送丘尉赴试南宫
儒冠鼎盛缙绅多，海内如今数永嘉。
士习艺文争擢第，君明经术合传家。
莫言黄绶官犹小，须信青云路不赊。
好上汉廷晁董对，要令吾道益光华。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 期许
创作背景
南宋永嘉学派背景
南宋时期，永嘉（今浙江温州）地区文风鼎盛，以叶适为代表的“永嘉学派”与朱熹理学、陆九渊心学鼎足而立。此诗即在此背景下创作，诗人赞誉永嘉士风，鼓励丘尉赴南宫（礼部）应试，体现了当时重视经世致用的学术导向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律对仗。七言律诗在唐代发展成熟，至宋代成为士大夫阶层重要的社交与文学载体，体现了严谨的格律美与典雅的语言风格。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬积极，充满对后辈的赞赏与勉励。诗人通过分析时代背景与个人才华，表达了对丘尉赴试必胜的信心，同时寄寓了传承儒家道统、光大圣贤学理的深切期望，情感真挚而深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
缙绅
指插笏于绅带间，是古代士大夫的装束。这里代指做官的人或士大夫阶层，诗中用来形容永嘉地区官员众多、文教兴盛。
黄绶
古代官员系官印的黄色丝带。按照汉代制度，秩比二百石以上的官员佩铜印黄绶。诗中借指县尉等低级官员，代指丘尉当时的官职。
首联释义
戴着儒冠的士人很多，当官的人也不少，如今海内要数永嘉这个地方最为兴盛。
颔联释义
读书人都在研习文章争取考中科举，你精通经书学问，理应继承家学传统。
颈联释义
不要说系着黄绶带的官职还很小，一定要相信通往青云高位的道路并不遥远。
尾联释义
希望你到了朝廷能像晁错、董仲舒那样对策出色，要让我们的儒家之道更加光彩照人。
送别劝学
这是一首送别诗，也是一首劝学诗。诗人送别姓丘的县尉去参加科举考试，诗中赞美了永嘉文风的昌盛，鼓励朋友不要因为现在官职小而灰心，要相信自己的才华，争取在考试中取得好成绩，为儒家学说增光添彩。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中提到的“赴试南宫”指的是参加由礼部主持的会试。这是古代科举制度中最高级别的考试之一，考中后即可参加殿试，是读书人进入仕途的重要途径。
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读写应用
诵读节奏
诵读时首联宜平稳舒缓，展现永嘉文风之盛；颔联语气转为肯定，重读“合”字；颈联为全诗高潮，语调激昂，“莫言”与“须信”形成对比，要读出劝勉的力量；尾联要读出期望与祝愿，尾句“益光华”应饱满有力。
劝勉句式仿写
可仿写颈联“莫言……，须信……”的句式进行劝勉类写作。例如：“莫言基础今犹薄，须信高楼指日成。”通过否定现状的消极面，肯定未来的积极面，形成强烈的鼓舞效果。
写作应用
“须信青云路不赊”一句常用于励志类写作中，表达对未来的坚定信心。在作文中可以引用此句来论证“志存高远”或“脚踏实地”的主题，说明只要努力，成功的道路并不遥远。
关联知识图谱
叶适人物关联
永嘉学派是南宋重要的儒家学派，与诗中“海内如今数永嘉”的背景直接相关。
南宫同典故
南宫是礼部的别称，代指科举会试，是诗中核心事件。
名句 CLASSIC LINES
莫言黄绶官犹小，须信青云路不赊
此联为全诗警策之句，以“黄绶”指代卑微官职，“青云”喻指高位远志。诗人以此勉励友人勿以眼前官职低微而气馁，应坚信通往理想彼岸的道路并不遥远，展现了豁达乐观的人生态度与对友人的坚定支持。
标签 TAGS
作者 POET
吴芾 1104-1183
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