送侄赴廷试 其一
经术传家几缙绅，孙吴决策旧无人。
上将用武方留意，汝始程能遂发身。
伫展六韬登上第，更资三釜及偏亲。
两科自此增双美，何患衰宗不再振。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 期许
创作背景
南宋科举背景
南宋时期重视科举取士，经义与诗赋并重。此诗为送别侄子赴临安参加廷试而作，反映了宋代耕读传家、科举入仕的社会风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整，体现了宋代士大夫重经术、尚实务的文学风尚。
情感 · 解读
诗人对侄子赴京应试寄予厚望，勉励其继承家学、施展才华。情感基调昂扬积极，既有对晚辈的殷切关怀，也有对家族复兴的深切期盼。
基础解读 READING
语文核心知识
缙绅
指古代官员。原意是插笏于绅带，这是古代官员的装束。诗中指诗人的家族中曾有多人做官，是官宦世家。
孙吴
指孙武和吴起，两人都是古代著名的军事家。诗中用这两个名字代指军事谋略和兵法。
逐句释义
家里几代人传承经学做过官员，像孙武、吴起那样的决策人才以前没有。现在朝廷正留意选拔武将，你开始展现才能踏上仕途。盼望你能运用兵法谋略考中科举，用俸禄来赡养你的父母。文武两科从此双美，何必担心衰落的家族不再振兴。
核心主旨
这是一首送别诗，也是一首劝学诗。诗人送侄子去参加科举考试，鼓励他发挥才能，希望他金榜题名，既能光宗耀祖，又能尽孝道。
跨学科 · 是什么
宋代武举历史学
宋代设有武举考试，选拔军事人才。诗中提到“上将用武”，说明当时朝廷重视军事，侄子参加的可能是武举或包含兵法内容的考试。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏明快，情感饱满。诵读时前四句要读出对家族历史的自豪和对侄子的肯定，后四句语调上扬，读出殷切期望和鼓励。
句式仿写
可仿写“伫展……登……，更资……及……”的句式，练习使用典故表达愿望。例如：伫展宏图登金榜，更资才学报家国。
写作应用
“何患衰宗不再振”一句可用于表达对家族复兴、团队重振或个人逆袭的坚定信心，适用于励志类作文或演讲稿。
关联知识图谱
孙子兵法作者同典故|人物关联
诗中“孙吴”指代孙武与吴起，借指军事谋略。
名句 CLASSIC LINES
伫展六韬登上第，更资三釜及偏亲
此联为全诗核心名句，运用典故寄托厚望。既预祝侄子高中皇榜，又强调孝养双亲的伦理责任，体现了儒家忠孝两全的价值观。
标签 TAGS
作者 POET
吴芾 1104-1183
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