元日朝回中夜书情寄南宫二故人

鸣珮随鹓鹭,登堦见冕旒。

无能裨圣代,何事别沧洲。

闲夜贫还醉,浮名老渐羞。

凤城春欲晚,郎吏忆同游。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 思念 · 矛盾
创作背景
元日朝会后抒怀寄友
本诗创作于唐代宗大历年间,诗人时任京中官职,在参加元日朝廷大朝会之后,深夜感念自身仕途无所建树,心生归隐之念,同时思念旧日同僚,遂作此诗寄赠供职于尚书省的两位友人。本次创作无明确的具体纪年记载,学界对创作的具体年份存在小幅争议,但核心创作背景无异议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句,每句五字,押平声尤韵,格律严谨,符合近体诗平仄、对仗的规范要求。五言律诗起源于南北朝齐梁时期,至初唐沈佺期、宋之问定型,是唐代文人创作的主流诗歌体裁之一,在唐代诗坛拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是诗人参与元日朝贺后,对自己为官多年无补于朝政的愧疚,以及对归隐生活的深切向往,体现了典型的古代士大夫仕隐矛盾心理;第二层是对供职于尚书省的两位旧同僚的思念,抒发了对往昔同游岁月的怀念。历代主流解读均认可这两层情感的核心地位,无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
鸣珮指古代官员佩戴的玉饰,行走时会发出撞击的声响。鹓鹭是两种水鸟,这里用来比喻排列整齐的百官队伍。冕旒是古代皇帝所戴的礼冠,前后悬挂的玉串叫做旒,这里代指皇帝。沧洲指水边的隐居之地,是古代诗词中代指归隐生活的常用意象。凤城指古代的都城长安,后世也用凤城泛指京城。裨是辅助、贡献的意思,郎吏是对唐代低级官员的称呼。这些字词都是唐代诗文的常用词汇,没有生僻的通假字或者古今异义情况。
逐句白话释义
第一句写我佩戴着玉饰,跟随整齐的百官队伍前往朝堂。第二句写我登上台阶,远远见到了皇帝的身影。第三句写我没有什么能力可以为这个圣明的时代做贡献。第四句写我又为什么要离开适合隐居的水边家乡呢。第五句写闲暇的夜里我虽然贫穷还是会喝醉。第六句写随着年纪渐老,这些虚浮的名声越来越让我觉得羞愧。第七句写长安城里的春天眼看就要过去了。第八句写我很怀念和你们两位同僚一同出游的往日时光。所有译文均采用直白表述,没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在正月初一参加完朝廷的朝贺典礼之后,深夜独自在家时的所思所感。诗人先是回忆了朝堂上文武百官列队参拜皇帝的庄重场景,随即生出了自己为官多年毫无建树的愧疚感,又萌生了想要辞官归隐的念头。最后诗人由自己的处境联想到旧日一同做官的两位好友,写下这首诗寄给对方,表达了对友人的思念之情。全诗语言平实,情感真挚,没有过多的华丽修饰。
跨学科 · 是什么
唐代元日大朝会制度历史学
元日也就是农历正月初一,是唐代最重要的节日之一,朝廷会在这一天举办大朝会。所有在京的文武百官都要参加朝会,按照品级排列整齐,向皇帝参拜祝贺新年。这项制度是唐代重要的礼制内容,体现了古代王朝的等级秩序。文学作品中对鹓鹭班、冕旒的描写,就是对这一场景的艺术化呈现。对应的诗句是“鸣珮随鹓鹭,登堦见冕旒”。
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读写应用
基础诵读节奏指导
诵读本诗时采用2-2-1的节奏断句,每两个字为一个停顿单元,最后一个字单独停顿。首联和颔联的语气要平缓庄重,体现朝会场景的严肃感。颈联的语气要放缓加重,体现诗人内心的愧疚和感慨。尾联的语气要放柔,体现对友人的思念之情。整体诵读速度不需要太快,保持每分钟60到70字的速度即可。要注意咬字清晰,尤其是韵脚字要适当拉长读音,体现五言律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写“无能裨圣代,何事别沧洲”的反问句式,用来表达自己的矛盾心理。比如仿写为“无才补世事,何不离尘嚣”,表达自己对当下工作状态的不满和想要远离世俗的想法。仿写的时候要注意前后两句对仗,第一句说自己的现状,第二句用反问的方式说出自己的纠结。不需要严格符合格律,只要句式结构相似,情感表达通顺即可。这种句式适合用来抒发进退两难的矛盾情绪,适用场景很广泛。
核心名句日常写作应用
“无能裨圣代,何事别沧洲”这句可以用在表达职业选择矛盾的文章里。比如写自己在大城市工作压力大,想要回到家乡发展的时候,可以引用这句,表达自己既觉得没有办法在当下的岗位上做出成绩,又后悔离开了家乡的纠结心情。也可以用在写古代士大夫心态的读后感里,用来概括他们普遍存在的仕隐矛盾心理。引用的时候不需要改动原句,直接放在段落的开头或者结尾都可以。
关联知识图谱
王安石《元日》同主题
两首诗都以元日为创作背景,都是描写元日相关的场景与感受。王安石的《元日》描写的是民间过年的场景,抒发的是改革的豪情,本诗描写的是朝堂元日朝会的场景,抒发的是个人的仕隐感慨,二者主题相同但情感内核不同。
陶渊明《归园田居》同主题
两首诗都涉及仕与隐的矛盾主题,陶渊明的《归园田居》写的是已经辞官归隐后的生活与感受,本诗写的是还在任上时对归隐的向往,二者共同体现了中国古代文人的典型人生选择困境。

名句 CLASSIC LINES

无能裨圣代,何事别沧洲
本句精准击中了中国古代士大夫群体普遍存在的仕隐矛盾心理。

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作者 POET

卢纶 约737—约799
唐代中唐诗人,大历十才子之一

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