送侄赴廷试 其二
一第男儿未足夸，喜传衣钵振吾家。
大廷好上千言对，要使声名播迩遐。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感勉励 · 期许
创作背景
送别赴考
此诗为作者送别侄子前往临安参加廷试时所作。宋代科举制度极盛，士大夫家族极为重视科举功名，常以诗送行，既壮行色又寄厚望，本诗即为此类题材的代表作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵。此体短小精悍，便于即景抒情或言志议论，是宋代文人最常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
诗中蕴含着长辈对晚辈的深切期许与热切勉励。作者并未将考中进士视为终极目标，而是希望侄儿能在殿廷之上对答如流，通过真才实学光耀门楣，体现了积极进取的家族情感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“一第”指考中进士。“衣钵”原指佛教僧尼传承的袈裟和钵盂，这里比喻家学、学问或事业的传承。“大廷”指朝廷、金殿。“迩遐”指远近，形容范围广阔。
逐句释义
仅仅考中进士这一项成就，男子汉大丈夫不值得过分夸耀。我高兴的是你能继承家学传统，振兴我们的家族。希望你在大殿之上能呈上精彩的千言对策。要让你的名声传遍远近四方，人人皆知。
核心主旨
这首诗是长辈送晚辈赴考时的赠言。作者教育侄儿不要满足于仅仅考取功名，更要在朝廷对策中展示真才实学，为家族争光，体现了对晚辈成才的殷切期望。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
宋代科举分为解试、省试、殿试（廷试）三级。进士科是主要科目，考中进士称为“及第”。当时社会视科举为正途，但作者认为考中只是开始，体现了更高的眼界。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调要平稳中带有期许，“未足夸”三字要读得坚定。后两句气势要上扬，“大廷”、“声名”等词要重读，读出长辈对晚辈的豪迈鼓励之情。
句式仿写
可仿照“要使……播迩遐”的句式进行写作练习。例如：“要使青春无遗憾，莫让年华付水流”。这种句式适合表达决心和宏大的志向。
写作应用
“衣钵”一词常用于比喻师徒或家族间的技艺、学问传承。写作中可用于描写传统文化传承，如：“他接过了老中医的衣钵，立志悬壶济世。”
关联知识图谱
成语典故同典故
源自佛教禅宗传承，后泛指思想、学问、技艺的继承。本诗用此典故表达对侄儿继承家学的欣慰。
名句 CLASSIC LINES
大廷好上千言对，要使声名播迩遐
此联为全诗核心名句，直抒胸臆。作者勉励侄儿要在金殿之上从容应对，展露才华，使声名远播四方。既是对考试的具体指导，也是对人生境界的宏大期许，气势磅礴。
标签 TAGS
作者 POET
吴芾 1104-1183
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