送津赴绍兴倅八首 其一
读书已负少年时，老大空疏愧我知。
汝肯为余偿此志，虽穷亦是起家儿。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感勉励 · 期许
创作背景
送别之作
此诗作于陆游晚年，时其子陆津（字子津）赴任绍兴府通判。陆游一生志在恢复中原，却屡遭排挤，晚年退居家乡山阴。送子赴任之际，诗人感慨自身壮志未酬，寄望儿子能有所作为，遂作此组诗以示训勉。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。本诗格律严谨，体现了宋代士大夫深厚的诗学修养。
情感 · 解读
诗中蕴含着父亲对儿子的深切期许与勉励之情。作者并未因自己年老无成而消沉，反将希望寄托于下一代。情感由愧疚转为欣慰，既是对过往的反思，更是对未来的展望，体现了积极向上的家风传承。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“老大”指年老，此处是陆游晚年自况。“空疏”意为学识空虚浅薄，是诗人的自谦之词。“偿”意为偿还、实现。“起家儿”指能够振兴家业的子弟。这些词语通俗易懂，准确传达了诗人的情感。
逐句释义
我年少时没有好好读书，辜负了大好时光。如今年纪大了，学识空疏，心中感到惭愧。如果你肯替我实现这个读书立业的志向，那么即使家境贫寒，你也算是能够振兴家门的好儿子。
核心主旨
这首诗是父亲送别儿子赴任时的训勉之作。诗人坦诚自己年轻时的遗憾，鼓励儿子勤奋读书、立志成才。全诗语言朴实，情感真挚，体现了父亲对儿子的殷切期望和良好的家风教育。
跨学科 · 是什么
宋代官制历史学
诗题中的“倅”是宋代官职名，即通判。通判是知州的副职，掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项，并有监察知州之权。这一官职在宋代地方行政中具有重要地位，是士大夫阶层常见的仕途起点。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句时语调应低沉舒缓，体现诗人的自责与遗憾。后两句语调应转为坚定有力，读出对儿子的信任与期望。特别是“虽穷亦是”四字，应重读，强调精神品质的重要性。
句式仿写
本诗后两句采用了假设复句的形式，逻辑清晰。可仿写为：“汝肯为余偿此志，虽苦亦是尝胆人”或“汝肯为余偿此志，虽远亦是追梦者”。通过仿写，学习如何表达条件与结果的关系。
写作应用
“虽穷亦是起家儿”一句常用于励志类写作中。在论述“家风传承”、“精神财富”、“逆境成才”等话题时，可引用此句作为论据，论证成功的标准不在于物质财富，而在于志向与品格。
关联知识图谱
南宋爱国诗人同作者
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人，一生创作诗歌万余首，风格雄浑豪放，多抒发爱国之情。
名句 CLASSIC LINES
汝肯为余偿此志，虽穷亦是起家儿
此联为全诗核心名句，直抒胸臆，感人至深。诗人将个人未竟之志寄托于子孙，打破了传统“光宗耀祖”的单向期许，构建了父子间精神传承的纽带。该句常被后世用于表达对后辈的宽容与厚望，强调精神传承重于物质富贵。
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作者 POET
吴芾 1104-1183
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