题杨氏猗猗阁 其二
林生何猗猗，挺立似豪杰。
新稍一直上青冥，本末便与春风彻。
嗟哉流俗人，交义随情决。
寒霜落千山，我爱此君节。
眷焉题阁心，万变不磨灭。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感托物言志
创作背景
咏物言志
此诗为题咏杨氏宅阁之作，具体创作年代及历史背景史无明载。依据诗中“流俗人”之语及咏物言志的传统，推测作于诗人对时风有所感触之际。创作动因在于借阁名“猗猗”所含竹义，抒发个人对刚正不阿品格的推崇与对世俗交情的批判。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，至宋代仍为文人言志的重要载体。其艺术定位在于质朴自然，适合表达深沉的思想情感。在历代文体地位中，五言古诗以其高古格调，被视为体现诗人风骨与才情的重要文体。
情感 · 解读
诗人通过描写林竹挺拔向上的形象，寄托了对高尚人格的向往。全诗情感层次分明，由对竹的赞美转入对流俗的批判，最后落脚于对坚贞气节的坚守。这种借物喻人的手法，含蓄而深沉地表达了诗人不随波逐流、坚守道义的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“猗猗”形容竹子生长茂盛的样子，语出《诗经》。“青冥”指青天、天空。“本末”指树根和树梢，这里指竹子的整体。“流俗人”指随波逐流的世俗之人。“此君”是竹子的代称，典出王徽之“何可一日无此君”。“眷焉”意为深切地回顾或眷恋。
逐句释义
竹林长得多么茂盛啊，挺拔站立就像英雄豪杰一样。新长出的枝梢一直向上伸向天空，竹子的全身都通透地沐浴在春风之中。唉，那些世俗的人们啊，他们之间的情义往往随着心情变化而改变。寒冷的霜雪落在千山万岭上，我却独爱这竹子的气节。怀着深切的情感题写这座阁楼，这份心意万般变化也不会磨灭。
核心主旨
这首诗通过赞美竹子挺拔向上、不畏严寒的特性，表达了诗人对坚贞气节的崇尚。同时，诗人将竹子与随波逐流的世俗之人进行对比，批判了势利的交友之道，表明自己要像竹子一样，无论环境如何变化，都要坚守高尚的品德和节操。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
竹子属于禾本科植物，具有明显的顶端优势，能快速向上生长。竹子通过地下茎（竹鞭）进行无性繁殖，新竹在出土后短时间内即可长成。诗中“挺立”形象地描绘了竹竿直立、分枝向上的生物形态，符合竹类植物直立生长的生物学特性。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏，一般采用“二-三”的节奏划分。前四句写竹，语调应高昂有力，体现竹子的气势；中间两句批判流俗，语调转为感叹和低沉；最后四句表明心志，语调应坚定有力，读出“我爱此君节”中的“爱”与“节”的重音，表达出诗人的决心。
句式仿写
本诗运用了“……似……”的比喻句式和“我爱……”的直抒胸臆句式。可以仿写：“寒梅开万朵，我爱此君心。”或者“青松立绝壁，挺拔似勇士。”通过模仿这种句式，学习如何运用比喻和对比手法来表达对某种品质的赞美。
写作应用
“寒霜落千山，我爱此君节”一句常用于表达在逆境中坚守原则的决心。在写作中，当描写面对困难不屈服、在复杂环境中保持清醒等主题时，可以引用此句。例如在写关于“坚守”、“气节”、“诚信”等话题的作文时，可作为论据或题记，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
竹文化同主题|同意象
竹子在中国传统文化中象征君子气节，与梅、兰、菊并称“四君子”。本诗以竹喻人，是传统咏物诗的典型代表。
名句 CLASSIC LINES
寒霜落千山，我爱此君节
此联以寒霜笼罩千山的严酷环境反衬竹之劲节。诗句通过“千山”与“此君”的对比，凸显了在逆境中坚守气节的可贵。
标签 TAGS
作者 POET
胡宏 1105/1106-1161/1162
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