泉上

晨起步林丘,路经泉上头。

天边日色下,水底浪花浮。

沙浄蒲芽绿,风牵荇带流。

澄澜立白鹭,细浪逐轻鸥。

翠鸟来还去,修鱼跃更游。

动成春色好,愈觉道情幽。

田舍知何处,江湖兴未收。

徘徊不忍去,暝色冷如秋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
晚年隐居
此诗具体创作年份虽难确考,但从诗中“江湖兴未收”及“道情幽”等句推断,当属诗人晚年隐居时期作品。此时诗人已历经仕途沉浮,心境趋于平和,寄情山水之间,于春日晨起游赏泉上,触景生情而作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,全诗共十二句,每句五字,不讲究严格的平仄对仗,押平声韵。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,至唐代依然保持强劲生命力。此体裁形式自由灵活,便于叙事抒情,适合表达深沉的思想感情。
情感 · 解读
全诗核心情感为闲适恬淡,诗人通过描绘春日泉边的自然美景,抒发了对大自然的热爱之情。诗中流露出的情感由对景物的欣赏转为对隐逸生活的向往,体现了诗人超脱世俗、追求心灵宁静的精神境界。

基础解读 READING

语文核心知识
字词注释
“林丘”指树林与土丘,泛指山野。“蒲芽”指香蒲的嫩芽,一种水生植物。“荇带”指荇菜的水下茎叶,形如带状。“澄澜”指清澈的波浪。“修鱼”指长条形的鱼。“暝色”指暮色,傍晚昏暗的天色。这些字词准确描绘了春日水边的自然景物。
逐句释义
早晨起来在山林土丘间漫步,路途经过泉水的上方。天边的太阳升起(或云日色下照),水底泛起浪花。沙砾洁净,蒲草发出嫩绿的芽,风吹动荇菜如带般随水流淌。清澈的波纹旁站立着白鹭,细细的浪花追逐着轻盈的海鸥。翠鸟飞来又飞去,修长的鱼儿跳跃游动。这一切活动构成了美好的春色,越发觉得修道之情幽静。不知田舍家在哪里,游历江湖的兴致未曾收敛。徘徊着不忍离去,傍晚的暮色冷得像秋天一样。
主旨概括
这首诗通过描写春天早晨在泉水边漫步所见的景色,展现了自然界的勃勃生机。诗人看到了洁净的沙石、嫩绿的植物和活泼的水鸟,感受到了春天的美好。诗歌表达了诗人对大自然的喜爱之情,以及想要远离尘世喧嚣、享受宁静生活的愿望。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的“蒲”即香蒲,多年生水生草本植物,春季萌发嫩芽,呈嫩绿色。“荇”即荇菜,多年生水草,叶圆形漂浮水面,茎细长柔软,随水流波动。诗人准确抓住了这两种水生植物在春季的生长状态,展现了水边生态的细节。
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读写应用
诵读指导
诵读时应保持舒缓、自然的节奏。前四句写景,语调清新明快;中间四句描写动态,语速可稍快,体现生机;后四句转入抒情,语调应转为深沉舒缓。韵脚字“头、浮、流、鸥、游、幽、收、秋”需读得饱满悠长,体现古诗的音韵美。
句式仿写
可仿写“名词+动词+形容词+名词”的句式,如“澄澜立白鹭”。例如:“清波跃金鲤,长空舞彩鸢”。这种句式画面感强,动静结合,适合描写自然景物。
写作应用
核心名句“澄澜立白鹭,细浪逐轻鸥”可用于描写自然风景、生态和谐的文章中。例如在写“春天的公园”或“湖边美景”时,可引用此句来描绘水鸟的活动,增添文章的诗意和画面感。
关联知识图谱
春日同主题
本诗描写春日晨景,与朱熹《春日》同属描写春日美景的佳作,但本诗更侧重于具体的生态描写。

名句 CLASSIC LINES

澄澜立白鹭,细浪逐轻鸥
此联为全诗写景名句,选取白鹭与轻鸥两种水鸟,一动一静,相映成趣。“立”字写出白鹭的闲静,“逐”字描绘轻鸥的灵动,画面感极强。此句不仅精准捕捉了水鸟的形态特征,更营造出一种生机盎然又不失宁静的意境,历来为评家所称道。

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作者 POET

胡宏 1105/1106-1161/1162
南宋理学家、诗人,湖湘学派代表人物

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