立春 其二
青菜青丝白玉盘，西湖回首忆临安。
竹篱茅舍逢春日，乐得梅花带雪看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感故国之思
节日立春节
创作背景
南宋定都临安背景
本诗创作于南宋时期，具体年份虽难确考，但背景明确为南宋定都临安之后。诗人身处临安西湖之畔，正值立春佳节。南宋朝廷偏安一隅，北方国土沦陷。诗人在节日里虽身处‘竹篱茅舍’的清贫之境，却心系北方故土，这种家国之痛是南宋爱国诗人的共同心声，也是本诗的创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究格律严谨与押韵规范。七言绝句源于六朝歌行，至唐代定型，是古典诗词中最为精炼的体裁之一。其体制短小精悍，要求以极简笔墨构建完整意境，讲究起承转合的章法结构。本诗遵循绝句平仄格律，体现了宋代诗人对声律的熟练掌握。
情感 · 解读
核心情感为深沉的故国之思与身世之感。诗人身处南宋都城临安（今杭州），面对立春日盘中的青菜，不禁回首遥望北方故土。这种情感由节日的欢愉氛围反衬而出，更显悲凉。情感层次由当下的清贫生活延伸至对国家命运的关切，体现了南宋士大夫普遍的爱国情怀与收复失地的渴望。
基础解读 READING
语文核心知识
青丝
诗中‘青丝’运用了比喻的修辞手法，形象地指代盘中切细的青菜丝。这一比喻生动贴切，将普通的青菜描绘得如青色的丝线一般，不仅写出了菜色的鲜嫩，也增添了节日的雅致氛围。这种描写方式让读者能够直观地感受到立春日春盘的精致与美好，体现了诗人对生活细节的敏锐观察力。
白玉盘
‘白玉盘’在诗中指代盛放春盘的精美盘子，运用了借喻的手法。白玉象征着洁白与珍贵，这里用来形容盘子，既写出了器皿的洁净，也衬托出盘中青菜的鲜绿。这一意象与‘青丝’形成色彩上的鲜明对比，构建了一幅色彩明丽的立春饮食图，展现了节日生活的仪式感。
诗句释义
第一句描写立春日盘中盛着如青丝般的青菜和白玉般的萝卜。第二句写诗人在西湖边回首，心中回忆起临安城。第三句描写诗人居住在竹篱茅舍的简陋环境中迎来了春日。第四句写诗人高兴地欣赏着带雪的梅花。全诗语言通俗流畅，画面感强，从饮食起居延伸至内心情感，层次分明。
核心主旨
本诗通过描写立春日的饮食习俗与居住环境，表达了诗人对故国的深切怀念。诗人在享受节日清欢的同时，内心始终挂念着国家命运。‘乐得梅花带雪看’一句，更体现了诗人在逆境中保持高洁品格、安贫乐道的豁达胸襟。全诗情感真挚，既有家国之痛，又有个人操守的坚守。
跨学科 · 是什么
立春食俗民俗学
立春日吃春盘是中国传统民俗。春盘通常由新鲜的青菜、萝卜等组成，寓意‘咬春’，迎接新春到来。这一习俗历史悠久，早在唐代便已流行。人们相信食用春盘可以驱除疾病，祈求健康。诗中‘青菜青丝白玉盘’正是这一民俗的生动记录，反映了古人对节气的重视和对美好生活的祈愿。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时，语调应前轻快后深沉。首句‘青菜青丝白玉盘’节奏明快，读出节日的清新感。次句‘西湖回首忆临安’语速稍缓，‘回首’二字重读，体现沉思感。第三句‘竹篱茅舍逢春日’语调平实。末句‘乐得梅花带雪看’在‘乐得’处上扬，体现豁达心境。全诗押‘an’韵，韵脚字需读得饱满悠长。
句式仿写
本诗首句运用了比喻和色彩对比的手法，可进行仿写练习。句式结构为‘名词+比喻性修饰+名词’。例如：‘红果红玛瑙金玉碗，北国极目望长安’。通过仿写，可以学习如何运用比喻和色彩词来增强画面的表现力，使描写对象更加生动形象，富有美感。
写作应用
核心名句‘乐得梅花带雪看’可用于表达在逆境中保持乐观、在简朴生活中发现美好的主题。在写作中，当描写面对困难时的积极心态，或表达高洁志趣时，可引用此句。例如：‘虽然生活清贫，但他依然保持着乐观的心态，正如古人所言，乐得梅花带雪看，在困境中亦能寻得一份雅趣。’
关联知识图谱
二十四节气关联节气
本诗描写立春日习俗，立春为二十四节气之首，标志着春季的开始。
咬春习俗关联民俗
诗中‘白玉盘’盛放青菜，即立春传统习俗‘咬春’中的春盘。
名句 CLASSIC LINES
西湖回首忆临安
此句为全诗核心名句。‘西湖’是眼前之景，‘临安’是身之所处，亦是南宋都城。诗人‘回首’这一动作，表面看是回望西湖景色，实则借‘临安’之名，遥望北宋故都汴京（开封）。这种双关语意，将地理空间的回望转化为历史时间的追忆，深刻表达了故国之思，成为南宋爱国诗词中的经典表达。
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作者 POET
李石 1108-1181
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