送魏广下第归扬州宁亲

游宦今空返,浮淮一雁秋。

白云阴泽国,青草绕扬州。

调膳过花下,张筵到水头。

昆山仍有玉,岁晏莫淹留。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感劝慰 · 期许 · 送别
创作背景
送别落第友人
本诗创作于唐代宗大历年间,是诗人为送别赴京科举落第、返回扬州探望父母的友人魏广所作,创作动因是安抚友人落第的失意情绪,彰显二人的深厚交谊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十字,格律严整,对仗工整。五言律诗起源于南朝齐永明时期,初唐逐步定型,是唐代文人创作的主流诗歌体裁之一,在历代古典诗歌体系中占据重要艺术地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是对友人魏广科举落第的惋惜共情,二是对其归乡侍奉双亲孝行的赞许,三是对其未来科考得志、实现抱负的恳切期许,整体情感基调哀而不伤,明朗豁达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
下第指古代科举考试落榜,宁亲指回家探望侍奉父母,游宦本指外出做官,此处指赴京参加科考求取功名,浮淮指乘船渡淮河,调膳指侍奉父母饮食,岁晏指年末、一年将尽,淹留指长期停留、停滞不前。
逐句白话释义
你这次赴京求仕如今空手而归,秋日里像一只孤雁渡淮河南返。白云笼罩着水网密布的南方水乡,青青的草色环绕着扬州城郭。你回到家后会在花下侍奉父母用餐,还会到水边设筵宴招待亲友。昆山自古就出产美玉,年末将近千万不要停滞不前、消磨志气。
核心主旨概括
本诗围绕送别落第归乡的友人魏广展开,既写出了对友人落第遭遇的共情,也赞许了友人归乡侍亲的孝行,更以恳切的语言宽慰鼓励友人,不要被一时的失败打倒,未来仍然有实现志向的机会。
跨学科 · 是什么
唐代科举下第制度历史学
唐代科举考试录取率极低,大部分考生都会落第,落第考生可以选择留在长安备考下次科考,也可以选择先返回故乡,没有官方处罚措施,社会对落第考生也普遍持包容态度。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速平缓,语气温和恳切,首联语速稍慢,带出惋惜的情绪,颔联语调舒展,读出景色的开阔感,颈联语气柔和,带出暖意,尾联语气上扬,读出鼓励的力量,断句参考:游宦/今/空返,浮淮/一雁/秋。白云/阴/泽国,青草/绕/扬州。调膳/过/花下,张筵/到/水头。昆山/仍/有玉,岁晏/莫/淹留。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前六句的景情结合句式,先写事,再写景,再写生活场景,最后以议论抒情收尾,比如写送别朋友换工作:辞京今南下,乘风一叶秋。霞光铺海岸,绿树绕琼州。弄潮潮头立,观潮海上楼。青云终有路,不必问沉浮。
名句日常写作应用
“昆山仍有玉,岁晏莫淹留”可以用于鼓励遇到挫折的亲友,也可以用于自我激励的场合,比如安慰考试失利的同学时可以写:这次考试失利只是暂时的,“昆山仍有玉,岁晏莫淹留”,只要继续努力,下次一定能取得理想的成绩。
关联知识图谱
《别董大》(高适)同主题
两首诗都属于送别诗范畴,核心都是宽慰失意的友人,没有流露出过度的伤感,整体基调积极明朗,都有流传极广的鼓励性名句。

名句 CLASSIC LINES

昆山仍有玉,岁晏莫淹留
该句以昆山美玉喻杰出人才,直白传递出对友人的宽慰与期许。

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作者 POET

李端 约743-782年
中唐诗人,大历十才子成员

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