旅舍对雪赠考功王员外

杨花惊满路,面市忽狂风。

骤下摇兰叶,轻飞集竹丛。

欲将琼树比,不共玉人同。

独望徽之棹,青山在雪中。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思友
创作背景
大历中旅居赠友
本诗创作于唐代宗大历中期,是诗人李端旅居途中在旅舍遇雪所作,赠予时任吏部考功员外郎的王姓友人,借雪景托喻友人人品,表达思念与景仰之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗,是唐代成熟的格律诗体裁之一。每句五字,全诗共八句,中间两联要求对仗,符合平水韵押韵规范。五言律诗在初唐定型,盛唐至中唐发展成熟,是唐代文人常用的抒情写物体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是旅居途中遇骤雪的清寂闲逸之感,二是借雪景烘托对友人王员外高洁品格的景仰,以及渴望与友人相见的思念之情。整体情感清和冲淡,符合大历时期诗歌的抒情特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
考功王员外指唐代吏部考功司的员外郎,是负责官员考核的中层官员。杨花这里用来比喻纷飞的大雪,不是真实的柳絮。琼树是古代用来比喻品格高洁、容貌美好的人。徽之指东晋名士王徽之,是书法家王羲之的儿子。棹是划船的工具,这里代指船。这些字词都是读懂本诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义字。
逐句白话释义
第一句写大雪像柳絮一样突然铺满了路面,让人感到惊讶。第二句写街市上忽然刮起了狂风,风裹挟着雪扑面而来。第三句写大雪骤然落下,摇得兰草的叶子来回晃动。第四句写雪花轻轻飞舞,最后聚集在翠绿的竹丛上面。第五句写我想要把这白雪比作洁白的琼树。第六句写但是它和我思念的那位如玉的友人并不相同。第七句写我独自望着像王徽之那样的小船驶来的方向。第八句写远处的青山全部都笼罩在白茫茫的大雪之中。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人住在旅舍的时候,遇到突然降临的大雪的所见所感。诗人看着大雪覆盖了路面、兰叶、竹丛和远处的青山,景色十分清美。他由雪景联想到友人高洁的品格,又用王徽之雪夜访戴的典故,表达了自己对友人王员外的深深思念和景仰之情。整首诗的意境干净清冷,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
杨花的植物学属性植物学
杨花就是柳树的种子,上面有白色的绒毛,成熟之后会随风飘散,看起来很像下雪。文学作品里经常用杨花来比喻纷飞的大雪,两者都是白色、轻盈、漫天飞舞的状态。现实中杨花一般在春末夏初飘落,和下雪的季节完全不同,这里是诗人的比喻手法。本知识点对应的是诗的第一句“杨花惊满路”。
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读写应用
基础诵读指导
这首是五言律诗,诵读的时候每句按照二三的节奏断句就可以。首联要读出大雪突降的惊讶感,语速稍快。颔联要读得轻柔,体现雪花飞舞的灵动。颈联要读得平缓,带一点感慨的语气。尾联要读得悠远,体现雪景的空旷和思念的悠长。整体语气要清冷舒缓,符合全诗的意境。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗用常见事物比喻另一种事物的句式,比如第一句用杨花比喻雪,我们可以用鹅毛比喻雪,用碎玉比喻雨之类的。也可以仿写本诗先写景物再抒情的结构,先写自己看到的景色,再由景色引出自己的情感。仿写的时候要注意句式整齐,比喻贴切自然,不要太生硬。
核心名句日常应用
“独望徽之棹,青山在雪中”这句可以用在很多日常写作场景里。比如写冬天看到大雪覆盖青山的景色的时候可以直接引用。比如写自己思念远方的朋友,盼望朋友来的时候也可以用。还可以用在描写高洁品格、向往魏晋风度的文章里,显得很有文化底蕴。
关联知识图谱
王徽之雪夜访戴安道典故同典故
本诗尾联“独望徽之棹”直接化用了《世说新语》里王徽之雪夜乘船拜访好友戴安道,乘兴而来兴尽而返的典故。这个典故是古代文人任诞风流的经典代表,经常被后世诗词引用。

名句 CLASSIC LINES

独望徽之棹,青山在雪中
该句化用东晋王徽之雪夜访戴的典故,意境清寒高远,将雪景、用典、抒情融为一体。

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作者 POET

李端 约743-782年
中唐诗人,大历十才子成员

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