送陈景明尚书赴召四首 其四

薄宦跕鸢城,归来梦乍惊。

壮图空老大,朴学误平生。

有客嘲杨子,无人荐祢衡。

盐车逢伯乐,作意一长鸣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怀才不遇
创作背景
绍兴和议背景
此诗作于南宋绍兴年间,正值秦桧专权、'绍兴和议'签订之后。黄公度因反对投降派而遭排挤,被罢官归乡。陈景明受召赴京,诗人以此诗送别,借他人酒杯浇自己块垒。诗中'朴学误平生'折射出当时主战派文人报国无门的普遍困境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句四十字,格律严谨,讲究平仄粘对与中间两联对仗。五言律诗定型于唐代,是古典诗歌中格律最严整、艺术表现力最成熟的形式之一。此体适于抒发深沉情感,在宋代文人手中得到进一步拓展。
情感 · 解读
诗中核心情感为怀才不遇之悲与渴望明主之盼。诗人通过'壮图空老大'直抒胸臆,表达壮志未酬的沉痛。全诗情感由归来的惊悸转为对身世的悲慨,最终落脚于对伯乐的期待,情感层次分明,既有对现实的无奈,亦有孤芳自赏的傲骨。

基础解读 READING

语文核心知识
薄宦
意为职位低微、俸禄微薄的官职。在诗中,诗人用这个词来形容自己仕途的不顺。这不仅仅是说官职小,更包含了一种不得志的无奈。对于小学生来说,可以理解为'小官'。诗人觉得自己做了很久的小官,感到很委屈。
跕鸢
这是一个典故,出自《后汉书》。意思是说马援南征时,那里地势低洼潮湿,连老鹰都飞不起来,经常掉下来。诗人在这里用这个词,是说自己曾在环境恶劣的偏远地方做官。这表现了诗人过去做官的辛苦和艰难。
逐句释义
我在偏远恶劣的地方做着小官,回到家乡时就像做了一场梦,心里感到很惊讶。我原本有着远大的志向,可是现在年纪大了,什么也没做成,一生都被朴实的学问给耽误了。有人像嘲笑扬雄一样嘲笑我,却没有人像推荐祢衡那样推荐我。我就像那匹拖着盐车的千里马,终于遇到了伯乐,于是大声嘶鸣,希望能被赏识。
核心主旨
这首诗是诗人送别朋友陈景明去京城时写的。诗人通过写自己做大官的梦想破灭了,感到很伤心。他觉得自己很有才华,但是没有人重用他。最后他希望朋友能像千里马遇到伯乐一样,得到皇帝的重用,同时也表达了自己希望被理解的心情。
跨学科 · 是什么
马援南征历史学
诗中'跕鸢'涉及到东汉名将马援的故事。马援是历史上著名的伏波将军,他南征交趾(现在的越南北部)时,写下了关于当地恶劣环境的描述。这个历史故事告诉我们,古代官员有时会被派到非常偏远艰苦的地方去工作,这往往是一种考验或惩罚。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗时,语速要稍慢,带着一点悲伤和感慨的情绪。前四句'薄宦跕鸢城,归来梦乍惊。壮图空老大,朴学误平生'要读出失落感。后四句'有客嘲杨子,无人荐祢衡。盐车逢伯乐,作意一长鸣'要读出一种激昂和期待,特别是最后一句'作意一长鸣'要读得响亮有力。
句式仿写
我们可以模仿'壮图空老大,朴学误平生'这个句式来造句。这是一个对偶句,前后两句字数相等,意思相对或相关。例如:'宏图空壮志,勤奋误少年'。通过仿写,我们可以学习古人写诗时讲究整齐美的特点,体会汉字的韵律美。
写作应用
当我们想表达'虽然遇到了困难,但终于遇到了赏识自己的人'这种心情时,可以使用'盐车逢伯乐,作意一长鸣'这句诗。比如在作文中写自己考试失利,后来遇到了一位好老师帮助自己进步,就可以引用这句诗来表达感激和喜悦之情。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为送别友人赴任之作,表达了诗人对友人的情谊与自身的感慨。

名句 CLASSIC LINES

盐车逢伯乐,作意一长鸣
此联为全诗诗眼,运用千里马典故,极具艺术感染力。'盐车'喻指贤才困顿,'伯乐'喻指识才者。

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作者 POET

黄公度 1109年-1156年
南宋诗人、状元、官员

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