郑丞生日 其二
贤关当日厕英游，意气轩轩压辈流。
心授广文真翰墨，家传北海旧春秋。
棠阴惠爱留三邑，莲幕声名重一州。
宾客盈门望推毂，蓝田松竹可能留。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 祝愿
创作背景
生日祝寿
此诗为郑丞生日所作的祝寿诗。宋代官场风气重人际交往，同僚亲友间生日互赠诗作已成定制。诗中通过回顾郑丞的家学渊源与仕宦生涯，意在通过祝寿形式肯定其政治才能与道德修养，属于典型的宋代士大夫社交应酬作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，是宋代文人交际应酬诗的典型代表。七言律诗在宋代发展成熟，广泛应用于官场酬唱与文人雅集，体现了当时士大夫阶层的审美趣味与文化素养。
情感 · 解读
全诗情感基调庄重热烈，融合了对郑丞才学品德的推崇、政绩的赞颂以及对其仕途更进一步的殷切期许。情感层次分明，从昔日的意气风发到今日的政声卓著，最后落脚于对未来的美好祝愿，体现了深厚的同僚情谊与政治期许。
基础解读 READING
语文核心知识
英游
指才华出众的杰出人物。在这里是说郑丞当年在选拔人才的机构中，与众多优秀的人才一起游学交往，表现了他早年就非常出色。
棠阴
字面意思是棠梨树的树荫。典故传说周朝的召公曾在甘棠树下办公，他走后百姓舍不得砍伐这棵树。这里用来比喻郑丞在地方做官时给百姓带来的恩惠。
首联释义
当年在选拔贤才的机构里，您与英才们一同游学，意气风发，风度翩翩，压倒了同辈的人。
颔联释义
您得到了广文先生真传的翰墨文章，家里传承着北海先生那样的《春秋》学问。
颈联释义
您在三个县任职时留下的仁爱政绩像棠树荫一样庇护百姓，在幕府中您的名声在一州之内很受敬重。
尾联释义
宾客们挤满门口希望能推荐您升官，蓝田县的松竹怎么能留住您这样的人才呢？
祝寿赞颂
这是一首祝寿诗。作者通过回忆郑丞年轻时的才华，称赞他的家学渊源和文学修养，夸奖他在地方做官时的政绩和名声。最后表达了大家对他的期望，认为他应该升任更高的职位，为朝廷做更多的事。
跨学科 · 是什么
召公甘棠历史学
这是一个历史典故。周朝的召公非常贤明，他在一棵甘棠树下办公休息，从不打扰百姓。他走后，百姓怀念他，连那棵树都舍不得砍，以此表示对好官的爱戴。诗中用这个典故来夸奖郑丞是个好官。
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读写应用
诵读节奏
这首诗是七言律诗，诵读时节奏一般是'二二三'。例如第一句：贤关/当日/厕英游。读的时候要注意抑扬顿挫，中间的停顿要明显一些，读出庄重赞美的感觉。
句式仿写
诗中'心授广文真翰墨，家传北海旧春秋'运用了工整的对仗句式。我们可以模仿这个句式写句子，比如：'师承名校真才学，家传美德好家风'。用来形容一个人有学问、有教养。
写作应用
在写赞美老师或长辈的文章时，可以引用'棠阴惠爱留三邑'这个句子。用它来形容老师或长辈像大树一样，用爱心庇护学生或晚辈，做出了很多贡献，留下很好的名声。
关联知识图谱
宋代士大夫人物关联
本诗祝寿对象，诗中称其为'郑丞'，推测为宋代具有家学背景的官员。
名句 CLASSIC LINES
心授广文真翰墨，家传北海旧春秋
此联运用典故精当，对仗工整，将家学传承与个人修养完美结合。上句赞其师承有自，下句颂其家学渊源，既点明了寿主的文人身份，又提升了祝寿的文化格调，是全诗最具文采的警句。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
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