别周濬
莫恨知书失太迟，妙龄聪子本非奇。
好因椎鲁加鞭策，会见火然泉达时。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感勉励
创作背景
赠别之作
此诗为诗人送别友人之子周濬时所作，具体创作年代与背景史料阙如。据诗意推断，当是诗人见周濬虽资质平平但求学心切，故作诗以此相勉，体现了宋代士大夫重视子弟教育的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗共四句二十八字。七言绝句源于六朝乐府，定型于唐代，讲究平仄格律与押韵规则。此诗格律严谨，体现了宋诗好议论、重理趣的文体特征。
情感 · 解读
全诗情感基调为劝勉与激励，诗人以此诗赠别友人子弟，寄语殷切。诗中无离愁别绪，反以长者身份谆谆教诲，体现了对晚辈成长的关怀与期许，情感真挚恳切。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“莫恨”意为不要遗憾。“妙龄”指青少年时期。“椎鲁”意为愚钝、迟钝，此处指天资不高。“鞭策”原指鞭打马匹，比喻严格督促。“会见”意为将会看到。“火然泉达”指火烧起来、泉水涌出来，比喻形势发展迅速。
逐句释义
不要遗憾自己读书识字起步太晚，年少时过于聪明伶俐本来也不算什么稀奇好事。正好因为天资愚钝而更加刻苦努力、自我鞭策，将来一定会看到像火烧起来、泉水涌出那样豁然贯通的时刻。
核心主旨
这首诗是一首赠别诗，也是一首劝学诗。作者送别周濬，并没有表达离别的伤感，而是以此勉励晚辈。诗中告诉对方，读书不怕晚，天赋高也不值得骄傲，关键在于后天的勤奋努力，只要肯下功夫，终会学有所成。
跨学科 · 是什么
教育学教育学
诗句提出“读书不怕晚”的观点，这与现代终身教育理念相符。教育学研究证实，学习是一个终身过程，并不局限于青少年时期。虽然早期教育重要，但成年人的理解力、自制力往往更强，晚学同样能取得成就，这打破了“唯天赋论”的教育误区。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语调应恳切平和，如长者谆谆教诲。首句“莫恨”读得舒缓，表劝慰；次句“非奇”语气平淡，表否定；第三句“加鞭策”语速稍快，有力；末句“会见”要读出坚定与期许，“时”字延长，余味无穷。
句式仿写
可仿写“莫恨……，……本非奇。好因……，会见……时”的句式。例如：“莫恨登高起步迟，天生弱翼本非奇。好因风雨多磨砺，会见云开雾散时。”通过仿写练习，掌握劝勉类诗歌的写作结构。
写作应用
“会见火然泉达时”一句常用于写作中形容事物发展势不可挡或学习突飞猛进的状态。在作文中，可用此句励志，表达对未来的坚定信心，如：“只要我们坚持不懈，终会见火然泉达时，迎来成功的曙光。”
关联知识图谱
笨鸟先飞同典故
两者皆强调天资不足可通过努力弥补，核心寓意一致。
名句 CLASSIC LINES
会见火然泉达时
此句化用儒家经典，比喻学业精进之势不可阻挡，是全诗的点睛之笔。该句以生动的形象描绘了学习豁然贯通的境界，常被后世用作勉励学子的格言，具有深远的教育意义。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待