周仲翔和诗赠以前韵

与子十年同把酒,贫贱未能离陇亩。

今年依旧对黄花,会意何由笑开口。

老来钟爱有三儿,迩岁从师得吾友。

祝螟方拟为蠃飞,舐犊俄惊作牛吼。

幼儿已作一觉梦,大匠徒施两年手。

乙子沉疴赖营牧,再生岂止由南斗。

嗟予屯厄世所弃,急难谁肯相先后。

论交最喜子善终,报德深惭我无有。

犹怜甲乙二孺子,莫景于渠意加厚。

烦君为我严诲之,毋惜鞭笞九十九。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感友情 · 深情
创作背景
元丰二年
此诗作于宋神宗元丰二年(1079年),当时苏轼正经历人生重大转折。诗中提及的病儿与家庭变故,反映了苏轼在仕途坎坷之外的家庭生活实况。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,押韵较为自由。七古源于汉魏乐府,至唐代成熟,适合铺陈叙事与抒发深沉情感。苏轼此诗笔力雄健,顿挫抑扬,体现了宋诗以文为诗、好议论的特色。
情感 · 解读
诗中充满了父亲对儿子的深厚关爱,尤其是对病中幼子的焦虑与怜惜。苏轼通过舐犊情深的比喻,将这种血浓于水的亲情刻画得淋漓尽致。

基础解读 READING

语文核心知识
陇亩
指田间地头,这里借指乡野民间。苏轼自谦十年来一直处于贫贱的乡野地位,未能显达。这是古人常用的谦辞,表达自己远离朝堂的处境。
黄花
指菊花。菊花在秋季开放,是重阳节的重要象征。诗人面对盛开的菊花,本应赏花饮酒,却因心事重重而无法开口欢笑,反衬出内心的愁苦。
舐犊
语出《后汉书》,意为老牛舔小牛,比喻父母疼爱子女。苏轼用此典故,生动地表达了自己作为父亲对生病幼子的深切怜爱和焦急之情。
诗句释义
我和你十年来一同饮酒,因贫贱一直未能离开乡野。今年依旧面对菊花,心中领会却无法开口笑。老来钟爱这三个儿子,近年他们从师学习让你我成为朋友。本指望孩子如祝螟般飞翔,却惊闻病儿如牛般吼喘。幼儿已做了一场梦,大匠白白施展了两年手段。次子重病依赖照料,再生难道只靠南斗星?叹我遭难被世抛弃,急难时谁肯相助?交友喜你善始善终,报德惭我一无所有。怜惜这两个孩子,晚年对他们的情意更厚。烦请你替我严加教诲,不要吝惜鞭打。
核心主旨
这首诗通过叙述家庭变故和幼子患病的经历,抒发了父亲深沉的骨肉亲情。同时,诗人感激友人在自己困顿时的支持,并拜托友人严格教导自己的孩子。
跨学科 · 是什么
中医学医学
诗中用牛吼形容病儿的声音,在医学上可能指喉鸣或喘息。小儿急性喉炎或支气管哮喘发作时,气道狭窄会导致呼吸时发出高调或粗糙的哮鸣音,听起来像牛吼。苏轼敏锐地捕捉到了这一病理体征,反映了病情的危急。
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读写应用
诵读指导
全诗情感深沉,前四句语调平缓中带压抑,叙述现状。中间八句叙述病儿情况,语速应稍快,体现焦急。最后八句感激友人并托付,语调转为诚恳庄重。关键句舐犊俄惊作牛吼需重读惊字,表现突兀与惊恐。
句式仿写
可仿写舐犊俄惊作牛吼句式,运用典故与比喻描写亲情。例如:护雏忽遇狂风起,展翅方知燕雀情。通过具体动作与突发情境的结合,表现深沉的情感。
写作应用
舐犊俄惊作牛吼一句可用于描写父母对子女的深情,特别是在子女遭遇病痛或困难时父母的焦急心理。适合用于亲情类散文或记叙文中,作为情感高潮点的描写。
关联知识图谱
老牛舐犊同典故
语出《后汉书·杨彪传》:愧无日磾先见之明,犹怀老牛舐犊之爱。苏轼此诗直接化用此典,表达父爱。

名句 CLASSIC LINES

舐犊俄惊作牛吼
此句化用老牛舐犊的典故,生动描绘了父亲对病重幼子的焦急疼爱。以牛吼喻病儿的喘息或啼哭,既形象又沉痛,是苏轼深情诗作中的名句。

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作者 POET

王十朋 1112-1171
南宋著名政治家、文学家、诗人

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