送雍丘任少府

李端 · 唐

丛车饯才子，路走许东偏。

远水同春色，繁花胜雪天。

鸟行侵楚邑，树影向殷田。

莫学生乡思，梅真正少年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感期许 · 送别

创作背景

大历年间送别友人赴任

1. 本诗为唐代诗人杨凝所作，创作于大历年间（766-779年）。2. 是诗人为即将赴雍丘担任县尉的友人任氏送行时创作的赠别作品。3. 学界普遍考证创作时间为杨凝登进士第之后的大历中后期，创作地点存在长安与汴州两种说法，目前尚无定论。4. 本诗是典型的唐代士大夫交游应酬类作品，反映了当时的文人交往风尚。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于唐代近体诗中的五言律诗体裁。2. 五言律诗起源于南朝齐永明时期，到唐代初期发展成熟，是唐代诗歌的核心体裁之一。3. 全篇共八句，每句五字，要求中间两联对仗，平仄符合规范，韵脚统一。4. 五言律诗是唐代士人最常用的诗歌体裁之一，多用于应酬、赠别、写景等场合。5. 本诗格律严整，对仗精工，是唐代五言律诗的典型作品。6. 五言律诗在唐代之后也一直是旧体诗创作的主流体裁之一，历代都有大量优秀作品传世。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感为送别友人赴任的真挚情谊。2. 既包含对友人远行的不舍，也有对友人年少有为的赞许与期许。3. 诗人特意劝慰友人不必为客居他乡产生思乡情绪，整体基调明快爽朗。4. 没有传统送别诗常见的离愁别绪，充满了积极向上的精神。5. 体现了唐代士大夫之间豁达的交往态度与昂扬的人生追求。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 雍丘：古地名，今河南省开封市杞县。2. 少府：唐代对县尉官职的尊称，负责县域治安等事务。3. 丛车：指成群的送行车马，体现送行场面的隆重。4. 许：指许州，今河南省许昌市一带。5. 楚邑：指楚国旧地的城邑，雍丘一带春秋时属楚地边缘。6. 殷田：指殷商旧地的田野，豫东地区为商代核心统治区之一。7. 生乡思：指产生思念家乡的情绪。8. 梅真：指汉代名士梅福，曾任南昌县尉，后世用作县尉的美称。

逐句白话释义

1. 首句意思是成群的车马聚集在一起为才华出众的友人饯行。2. 第二句写友人此行要去往许州东边的偏远地区。3. 第三句写沿途的辽远河水都浸染着同样的春日秀色。4. 第四句写盛开的繁花层层叠叠，比下雪的天空还要洁白烂漫。5. 第五句写归鸟的行迹一路延伸向楚地边界的城邑。6. 第六句写树影不断铺展，落在殷商旧地的田野之上。7. 第七句是诗人对友人的劝慰，不要轻易产生思念家乡的情绪。8. 第八句夸赞友人正如汉代贤能的县尉梅福一样，正值年少有为的好时候。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首送别赠行之作，创作于诗人为赴雍丘任职的友人任少府送行的场合。2. 全诗开篇点明送别的主题与友人的去向。3. 中间两联铺写友人沿途将要见到的春日明丽景色。4. 结尾对友人进行劝慰与赞许，消解送别的感伤情绪。5. 整体没有传统送别诗的悲戚氛围，基调明快爽朗。6. 既流露出对友人的不舍，也充满了对友人前程的美好期许。7. 体现了诗人与友人之间深厚真挚的友情。8. 也展现了唐代士大夫积极昂扬的人生态度。

跨学科 · 是什么

雍丘地理方位地理学

1. 诗中提到的许即唐代许州，州治在今河南省许昌市。2. 雍丘即今天的河南省开封市杞县，地理位置确实在许昌的东侧偏北方向。3. 雍丘地处豫东平原，地势平坦，自古以来就是连通中原与江淮的交通要道。4. 该地属于温带季风气候，春季温暖湿润，植被繁茂，与诗中描写的春日景色吻合。5. 境内有多条河流经过，水资源丰富，符合诗中“远水”的景观描述。6. 唐代时雍丘属汴州管辖，是中原地区的重要县域。7. 该地历史上曾多次作为诸侯会盟与战役的发生地，有着深厚的历史底蕴。8. 现在杞县仍然保留有多处与雍丘古城相关的历史文化遗迹。

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读写应用

诵读指导

1. 诵读本诗时整体语速要平缓明快，不必过于低沉。2. 首句“丛车饯才子”重音落在“饯”字上，点明送别主题。3. 第二句“路走许东偏”重音落在“许东偏”上，清晰指出友人的去向。4. 颔联“远水同春色，繁花胜雪天”语速稍慢，语调舒展，体现春日景色的明丽。5. 颈联“鸟行侵楚邑，树影向殷田”语速平稳，展现空间的辽远感。6. 尾联“莫学生乡思，梅真正少年”语调上扬，体现劝慰与赞许的语气。7. 每句五言的停顿节奏为“二三”式，比如“丛车/饯才子，路走/许东偏”。8. 全诗整体情感要把握为诚挚明快，避免读出悲戚的送别情绪。

句式仿写指导

1. 本诗颔联“远水同春色，繁花胜雪天”采用了“景物+特点+对比”的对偶句式，非常适合写景时仿写。2. 仿写时首先要选取两个具有关联的典型景物作为描写对象。3. 第一句可以写第一种景物的整体特征，凸显其普遍性。4. 第二句写第二种景物的突出特质，用对比的方式凸显其亮眼之处。5. 要注意两句的词性相对，结构一致，符合对偶的基本要求。6. 示例一：远峰同暮色，疏叶胜秋霜。7. 示例二：轻云同晓色，垂柳胜春烟。8. 仿写时要贴合具体的场景，不要生硬堆砌辞藻。

名句写作应用

1. 名句“远水同春色，繁花胜雪天”可以用于描写春日明丽景色的写作场景中。2. 适合在描写郊外春游、春日出行所见景色时引用。3. 可以用来突出春日景色的烂漫美好，营造轻快愉悦的氛围。4. 写作示例：周末和家人一起到郊外踏青，只见远山含翠，河波荡漾，路边的李花、梨花成片盛放，真可谓“远水同春色，繁花胜雪天”，让人心旷神怡。5. 也可以用于送别文章中，用明丽的景色消解送别时的感伤情绪。6. 还可以用于赞美家乡春日风光的作文中，凸显家乡景色的美好。7. 引用时要注意契合春日的时间背景，不要误用在其他季节的描写中。8. 该句语言清丽明快，没有生僻字词，适合在各类日常写作中使用。

关联知识图谱

唐代送别诗同体裁|同主题

1. 本诗属于唐代非常典型的赠别送行类律诗。2. 送别诗是唐代诗歌中非常重要的一个品类，留存数量极多。3. 唐代文人交游广泛，经常因赴任、漫游、赶考等原因出行，送别场合非常多。4. 很多著名诗人都创作过大量优秀的送别诗，比如王维、李白、王昌龄等人。5. 唐代送别诗既有表达离愁别绪的作品，也有很多像本诗一样基调明快、充满期许的作品。6. 同主题的经典作品有王维《送元二使安西》、王勃《送杜少府之任蜀州》等。7. 这类作品大多兼具情感价值与艺术价值，是了解唐代社会文化的重要窗口。8. 后世很多送别类的文学创作都受到唐代送别诗的影响。

名句 CLASSIC LINES

远水同春色，繁花胜雪天

1. 本诗核心名句为“远水同春色，繁花胜雪天”。2. 该句写景清丽明快，将春日辽远水色与盛放白花的美景完美融合，画面感极强。3. 历代诗评家均对该句给予较高评价，认为是大历时期写景名句的典型代表。4. 后世多用于描写春日明丽景色，具有很高的传播度与文化影响力。

标签 TAGS

期许送别历史学地理学社会学

作者 POET

李端约743-782年

中唐诗人，大历十才子成员