渊源堂十二诗 擢秀斋
好似东山谢，满庭芝与兰。
义方能不倦，擢秀固非难。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感期许
创作背景
组诗创作
此诗为《渊源堂十二诗》组诗中的第三首。渊源堂具体地点史籍记载不详，据诗意推断应为当时一处著名的私家书院或文人雅集之所。诗人以此组诗分咏堂中各处景致或建筑，本题“擢秀斋”当为斋室之名，寓意人才秀出。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句二十字，押平声韵。五言绝句源于汉代乐府，定型于唐代，是古典诗歌中体制短小、语言凝练的重要形式。此体讲究以简驭繁，于方寸之间见深意，要求作者具备极高的文字驾驭能力。
情感 · 解读
全诗情感基调为对友人家教有方的由衷赞许，以及对子弟才德兼备的肯定。诗人通过典故的运用，将赞美之情表达得含蓄而高雅，既有对现状的认可，又包含对未来成才的美好期许，情感真挚且格调高远。
基础解读 READING
语文核心知识
东山谢
指东晋著名政治家谢安。谢安曾隐居会稽东山，出山后指挥淝水之战取得胜利，世人尊称为“谢东山”。诗中用来比喻诗人的朋友有谢安那样的高风亮节和卓越才能。这是古诗中常用的典故，用来赞美德高望重的人。
芝与兰
指芝草和兰花，都是香草。古人常用香草比喻高尚的品德或优秀的人才。这里比喻庭院中子弟们品德高尚，才华出众，就像满庭芬芳的芝兰一样。这个词语出自《世说新语》中谢安教导子侄的故事。
诗句释义
第一句说朋友就像当年的谢安一样风流儒雅。第二句说庭院里长满了芝草和兰花，比喻子弟们都很优秀。第三句说只要教导子弟的方法正确，不知疲倦。第四句说子弟们脱颖而出、成为优秀人才本来就是不难的事情。
核心主旨
这首诗通过赞美朋友家的子弟优秀，表达了家庭教育的重要性。诗人认为，只要长辈能够用正确的方法不知疲倦地教导，孩子们就一定能像芝兰一样茁壮成长，成为国家的栋梁之才。全诗充满了对下一代的关爱和期望。
跨学科 · 是什么
谢安典故历史学
谢安是东晋时期著名的政治家和名士。他性格沉稳，风度优雅，年轻时隐居东山，不愿做官。后来国家危难，他出山为官，在淝水之战中从容指挥，保住了东晋王朝。他的故事成为后世文人向往的典范，代表了从容不迫、德才兼备的理想人格。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语速要平缓从容，体现赞美之情。前两句“好似/东山/谢，满庭/芝/与/兰”要读得舒展，重音在“谢”和“芝兰”上，表现赞美之意。后两句“义方/能/不倦，擢秀/固/非难”要读得坚定有力，重音在“不倦”和“非难”上，表达对教育成果的肯定。
句式仿写
可以模仿“好似……，满庭……”的句式进行写作练习。例如：“好似春风雨，满庭桃与李。”用来赞美老师教育有方，学生人才济济。这种句式通过比喻和借代，能够生动形象地表达赞美之情，适合在写人记事的作文中使用。
写作应用
“满庭芝与兰”这个名句可以应用在描写家庭氛围、赞美老师教育成果或祝福他人子孙优秀的文章中。比如在教师节作文中，可以写：“张老师教书三十年，学生遍布天下，真可谓是满庭芝与兰。”这样写既文雅又得体。
关联知识图谱
淝水之战人物关联|历史关联
谢安因指挥淝水之战而名垂青史，诗中“东山谢”即指代其人及其历史功绩。
芝兰玉树同典故
“芝兰”意象源自《世说新语》中谢安与子侄关于“芝兰玉树”的对话，寓意子弟优秀。
名句 CLASSIC LINES
好似东山谢，满庭芝与兰
此联运用东晋谢安典故与“芝兰玉树”之喻，生动描绘了满庭子弟才德兼备的盛况。诗句对仗工整，意象高雅，将家庭教育的成功与子弟的优秀展现得淋漓尽致，成为赞颂家教有方、人才辈出的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语55 知识点
二期上线 · 敬请期待