书院杂咏 佛见笑
学得酴醾白，更能相继芳。
金仙粲然笑，鼻观不多香。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感托物言志
创作背景
书院题咏
此诗创作于王十朋在书院读书或讲学期间。王十朋作为南宋著名的理学家与名臣，其诗作多写于日常生活与仕途经历之中。书院环境清幽，花木扶疏，诗人触景生情，借眼前之花阐发理学修养与禅宗意趣。创作动因在于通过对特定花名的玩味，表达对“实至名归”的道德追求与对虚幻表象的警惕。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句，每句五字。五言绝句是古典诗歌中体制最为短小精炼的格律诗形式之一，讲究格律严谨、意境深远。此体源于汉代乐府，定型于唐代，要求平仄协调、对仗工整。本诗语言质朴自然，符合宋诗好议论、重理趣的时代特征，在短小篇幅内完成了由物及理的升华。
情感 · 解读
诗人通过描写佛见笑花继承酴醾花色香的特点，借花名中“佛”字引出金仙（佛）之笑，实则以此寄托对世俗虚名与本质实相的哲学思考。全诗情感基调看似平淡，实则蕴含禅机，既有对自然花木的审美观照，又有对“名实之辨”的理性反思，体现了宋人特有的冷静与透彻。
基础解读 READING
语文核心知识
酴醾
酴醾（tú mí）是一种蔷薇科植物，花色通常为白色，在春末夏初开放，被认为是春天最后开的花。诗中说“学得酴醾白”，意思是佛见笑这种花颜色像酴醾花一样洁白。古人常以此花象征春天的结束，具有独特的审美意蕴。
金仙
金仙是佛教对佛祖释迦牟尼的尊称。传说佛祖出生时行走七步，步步生莲，一手指天一手指地，作狮子吼。诗中用“金仙”代指佛，紧扣花名“佛见笑”中的“佛”字，使花名与佛教意象自然融合，增加了诗歌的文化厚度。
诗句白话释义
佛见笑花学会了酴醾花那样洁白的颜色，更能够在酴醾花谢之后继续散发芬芳。佛祖仿佛露出了灿烂的笑容，但用鼻子去闻一闻，却发现香气并没有想象中那么浓郁。诗人通过这几句诗，既写了花的形态，又写了花的名字带来的联想。
核心主旨
这首诗通过描写佛见笑花洁白如酴醾、能延续花期的特点，结合花名中“佛”字的含义，展开联想。诗人借“佛笑”与“不多香”的对比，表达了一种不追求表面虚名、注重内在真实的朴素道理，展现了诗人对自然事物的细致观察与独特思考。
跨学科 · 是什么
植物学特征植物学
诗中提到的“佛见笑”即含笑花，属木兰科，花色淡黄或白，花瓣边缘常带紫晕，花期在3-5月。酴醾通常指悬钩子属植物，花色洁白，花期春末。两者在花期上确实存在衔接关系，诗人敏锐地捕捉到了这一自然物候特征，并用拟人手法将其描述为“相继芳”，符合植物生长的自然规律。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏划分。首句“学得/酴醾白”语调平稳，表现花的姿态；次句“更能/相继芳”重读“更能”，体现赞赏之情。后两句“金仙/粲然笑，鼻观/不多香”需读出转折与理趣，“笑”字可适当拖长，引出下文的思考。
句式仿写
本诗运用了拟人手法，将花赋予人的动作（“学得”、“笑”）。可仿写句式如：“学得梅花骨，更能傲雪霜。”通过赋予事物以人的行为或品质，使描写对象更加生动形象，富有感染力。
写作应用
核心名句“金仙粲然笑，鼻观不多香”可用于写作中探讨“表象与本质”、“名与实”的关系。例如在议论文中论述“做人应重实绩轻虚名”的观点时，可引用此句作为论据，说明有些事物名声响亮但实际平平，以此警示人们要透过现象看本质。
关联知识图谱
酴醾（悬钩子属）同主题|同意象
本诗首句以酴醾之白作为参照，酴醾在古典诗词中常象征春末或纯洁，与本诗描写的佛见笑形成对比映衬关系。
名句 CLASSIC LINES
金仙粲然笑，鼻观不多香
此联为全诗核心名句，运用拟人手法，将“佛见笑”这一花名具象化。金仙（佛）粲然一笑，却指出“鼻观不多香”，在反差中制造了理趣。诗句巧妙借用了花名中的宗教意象，将嗅觉感知与视觉形象结合，以此暗示“真佛无形，真香无味”的高深境界，是宋诗“以理入诗”的典型范例。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语39 知识点
二期上线 · 敬请期待