孟夏十有一日时雨初霁晨登高阁极目四望烟锁日出气象一新复用前韵
蝶梦惊回听残雨，鸟声唤起欣初晴。
梵宫烟火带余湿，黉舍几席生微清。
披衣登阁忽四顾，顿觉远目增双明。
樵渔款乃雾中出，舟楫荡漾田间行。
清和节物满眼界，柳垂暗绿花含情。
窗明几净日渐永，天开地廓阴不争。
俯视沧浪堪濯足，遥看扶桑观日浴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感淡泊 · 闲适
月份四月
创作背景
雨后登高
此诗创作于孟夏十一日，恰逢久雨初晴，诗人晨起登高阁极目远眺。诗题“复用前韵”表明这是诗人依循此前所作诗篇的韵脚而作的唱和或续作。宋代文人雅士喜在雨后登高，以此洗涤尘心，激发诗情。具体的创作年份虽难确考，但反映了诗人在特定气象下的即时感兴。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗，全诗共十四句，属于宋代文人常用的长篇古体诗形式。七古格律相对自由，不讲究严格的平仄对仗，便于铺陈叙事与抒情。此诗押平声韵，韵脚转换自然，读来朗朗上口。宋诗多以此体裁展现理趣与生活气息，本诗即是典型代表。
情感 · 解读
全诗情感基调闲适恬淡，展现了诗人在初夏雨后登高览胜的愉悦心境。从听雨惊梦到登阁远眺，情感由静谧转为开阔，充满了对自然美景的热爱。诗人以清新之笔触描绘雨后初晴的景象，字里行间流露出一种超脱尘俗的雅趣。这种情感体现了宋代士大夫追求内心宁静的生活态度。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“蝶梦”引用庄子梦蝶典故，指代梦境。“梵宫”指佛教寺庙。“黉舍”指古代学校。“款乃”形容摇橹声或渔歌声。“清和”指农历四月。“沧浪”指青碧色的水。“扶桑”神话中的神树，代指太阳升起的地方。这些词语构建了诗意的时空背景。
逐句释义
梦境被雨声惊醒，听到雨停了心里很高兴。寺庙的烟火带着湿气，学校的桌椅感到清凉。披上衣服登上高阁四处张望，顿时觉得眼睛更加明亮。渔夫樵子在雾中划船出行，小船在田间水面上荡漾。四月景色尽收眼底，柳树深绿花儿含情。窗户明亮桌几干净白昼变长，天地开阔阴霾散去。低头看清澈的水可以洗脚，远望东方看太阳升起。
核心主旨
这首诗描写了初夏雨后初晴的清新景色，表达了诗人登高望远时的愉悦心情。诗人通过对自然景物的细腻描绘，展现了对生活的热爱。全诗意境开阔，语言清新自然，充满了生活气息。表现了诗人闲适恬淡的生活态度。
跨学科 · 是什么
气象学气象学
诗句描绘了降雨过程结束后的气象变化。雨后空气中湿度较大，悬浮颗粒物被雨水沉降，大气能见度显著提升。鸟类对气压和湿度变化敏感，雨停后活动频繁，鸣叫增多。这是一种典型的雨后转晴的天气现象。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意节奏舒缓，体现闲适之情。前四句写近景，语调轻柔；中间四句写远景，语调逐渐开阔。韵脚字“晴、清、明、行、情、争”读得响亮悠长。最后两句用典，需读出气势。
句式仿写
可仿写“窗明几净日渐永”句式，运用形容词描写环境。例如：“风清月白夜方长”。也可仿写“俯视……遥看……”句式，进行空间视角的转换描写。
写作应用
“窗明几净”是经典成语，常用于描写书房、教室等环境整洁明亮。在写作中可用于表现人物心境的宁静或环境的雅致。例如：“推开窗，窗明几净，阳光洒满书桌，正是读书的好时光。”
关联知识图谱
庄周梦蝶同典故
诗中“蝶梦”直接引用《庄子》典故，借梦境与现实的转化，表达人生如梦的哲学思考。
名句 CLASSIC LINES
窗明几净日渐永
此句描绘了初夏雨后室内明亮洁净、白昼渐长的景象，极具生活情趣。成语“窗明几净”即源于此类诗句意象，后成为形容居室整洁的经典词汇。诗句不仅写景，更传达出一种心境的澄明与安宁。体现了宋诗注重日常生活审美化的艺术特征。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
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