襄公
侯伯谁修二霸公，大夫专政自襄公。
堂堂鲁国车千乘，翻在三家掌握中。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感兴亡
创作背景
晚唐政治讽喻
本诗具体创作时间史无明文，结合晚唐宦官专权、藩镇割据的时代背景，诗人借古讽今之意昭然若揭。作品取材于春秋史事，针对鲁襄公时期“三桓”专政的历史教训进行剖析，旨在警醒当政者防范权臣坐大，具有强烈的现实关怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句二十八字。此体源于六朝，定型于唐代，讲究格律严整与声韵和谐。作为咏史题材，七言绝句篇幅短小精炼，适合表达历史评断与议论感慨，在历代诗话中地位显著。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁顿挫，充满对鲁国公室衰微的惋惜与对权臣僭越的愤慨。诗人以冷峻笔触揭示历史教训，既有对鲁襄公时期政治失察的批判，亦包含对君权旁落、三家分晋式历史悲剧的深刻反思。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
“侯伯”指诸侯之长，即霸主；“二霸”通常指春秋时期的齐桓公与晋文公。“大夫”是古代官职等级，位于卿之下，士之上，此处指鲁国的季孙氏、孟孙氏、叔孙氏三家。“千乘”指一千辆兵车，代指国家军事力量强大。“三家”即鲁国的三桓家族。“翻”字意为反而在，表示转折。
逐句释义
首句设问，诸侯霸主之位谁能修明？齐桓晋文之功已成过往。次句指出，鲁国大夫专权的局面始于襄公之世。第三句描绘鲁国拥有千辆兵车，国力看似堂堂正正。末句笔锋一转，如此大国实权却反掌握在三家权臣手中。
主旨概括
本诗是一首咏史佳作，通过回顾鲁襄公时期三桓专政的历史，深刻揭示了公室衰微、权臣当道的政治危机。诗人以鲁国为鉴，表达了对君权旁落的惋惜与对历史兴亡的深沉思考，具有以古鉴今的教育意义。
跨学科 · 是什么
春秋政治制度历史学
春秋时期，诸侯国内部权力结构发生剧变。鲁国三桓（季孙氏、孟孙氏、叔孙氏）作为鲁桓公后裔，长期把持朝政。鲁襄公时期，三桓势力已实际控制鲁国政权，确立了“公室卑，三桓强”的政治格局，这是中国古代贵族政治向官僚政治过渡的典型个案。
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读写应用
诵读指导
诵读时首句“谁修”二字应重读，表现探询语气。次句“自襄公”需顿挫，强调责任归属。第三句“堂堂”应读得高昂有力，展现气势。末句“翻在”需急转直下，“掌握中”三字重读且拖长，表达讽刺与沉重感。全诗节奏明快，对比鲜明。
句式仿写
本诗运用了“堂堂……翻在……”的转折句式，前句铺陈气势，后句揭示反差。可仿写为：“堂堂中华五千年，翻在吾辈肩上担。”或“巍巍大厦高百尺，翻因蚁穴一旦倾。”通过前后强烈对比，增强语言表现力。
写作应用
核心名句“堂堂鲁国车千乘，翻在三家掌握中”适用于论述“居安思危”、“防微杜渐”或“权力制衡”等主题的文章。在议论文中可作为论据，论证表面强大的事物若内部管理失控，终将受制于人的道理，增强文章的历史厚度。
关联知识图谱
三桓历史关联
本诗核心史实背景为鲁国三桓专政，诗人以此作为议论对象。
名句 CLASSIC LINES
堂堂鲁国车千乘，翻在三家掌握中
此联运用强烈对比手法，将鲁国“千乘之国”的堂皇实力与公室大权旁落三家手中的残酷现实并置。诗句语言凝练，极具讽刺张力。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
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