闻诗生日

良天逢十月,嘉节过三元。

汝父初生子,吾亲喜抱孙。

长成今若许,气习有余温。

雁序自相友,麟经可与言。

志宜存远大,学必探渊源。

但务勤修德,年龄不用论。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感亲情 · 期许 · 祝愿
月份十月
创作背景
喜得孙儿
本诗创作于诗人儿子初生子、诗人喜得孙儿之时。诗题“闻诗生日”点明孙儿名为“闻诗”。诗人结合十月良辰与三元佳节,记录了家族添丁的喜悦,并以此为契机对孙儿进行庭训教诲。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,讲究平仄格律与对仗工整。五言律诗起源于南北朝,定型于唐代,是古典诗歌中格律最为严谨的体裁之一,适宜表达庄重严肃或深沉含蓄的情感。
情感 · 解读
诗中洋溢着浓厚的家族亲情,既有长辈对晚辈的慈爱期许,又有家族添丁进口的喜悦。诗人通过描述父子、祖孙、兄弟之间的关系,展现了传统家庭伦理中和谐美满的亲情氛围。

基础解读 READING

语文核心知识
三元
词语注释:指三元节。道教以农历正月十五为上元,七月十五为中元,十月十五为下元。这里指代节日。这是一个传统的节日名称,诗中用来点明时间背景。
雁序
词语注释:指飞雁有序的行列。比喻兄弟有序,长幼有别。古人常用大雁飞行的队列来比喻兄弟之间的情义和礼节。这里诗人希望孙儿将来能与兄弟友爱相处。
全诗白话释义
美好的日子正值十月,欢庆的节日过了三元。你的父亲刚刚生下儿子,我的父母高兴地抱上了孙子。如今看着他成长的样子,气质习性显得温润有余。他将来会像大雁一样与兄弟友爱,能够研读经典。立志应当远大,做学问必须探究源头。只要致力于勤奋修养品德,年龄大小都不必计较。
核心主旨
这首诗通过描写家族新添孙儿的喜悦场景,表达了长辈对晚辈的深情厚爱。诗人教导孙儿要树立远大志向,深入学习知识,更要注重品德修养。全诗充满了温馨的家庭氛围和积极向上的教育意义。
跨学科 · 是什么
下元节历史学
诗中“三元”对应农历十月十五下元节。这是中国传统节日,也是水官大帝禹的诞辰。古人在这一天会祭祀祖先、祈求消灾解难。这个节日背景为诗歌增添了庄重和喜庆的文化色彩。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应亲切温和,体现长辈的慈爱。前四句叙述喜事,语调轻快喜悦;后四句转为教诲,语调要庄重恳切。特别是“志宜存远大,学必探渊源”两句,要读得铿锵有力,突出教诲的分量。
句式仿写
可以模仿“志宜存远大,学必探渊源”的句式进行写作练习。该句式为“名词+宜/必+动词+形容词/名词”的对偶句。例如:“行须求踏实,心必守真诚”。这种句式整齐有力,适合表达观点。
写作应用
核心名句“志宜存远大,学必探渊源”可用于关于“立志”、“求学”、“家风传承”等主题的写作中。在议论文中,可以作为论据证明目标与基础的重要性;在记叙文中,可以用来描写长辈对晚辈的教导场景。
关联知识图谱
杜甫《春望》同体裁
两者均为五言律诗,格律严谨,对仗工整,是学习五言律诗格律的经典范例。
陆游《冬夜读书示子聿》同主题
两者皆为长辈教导晚辈的诗歌,内容涉及治学与修身,体现了宋代家训文化的特点。

名句 CLASSIC LINES

志宜存远大,学必探渊源
此联为全诗核心名句,集中体现了诗人的教育理念。意指立志应当远大崇高,做学问必须深入探究源头根本。这两句诗语言质朴而哲理深刻,常被后世用作劝学励志的家训格言。

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作者 POET

王十朋 1112-1171
南宋著名政治家、文学家、诗人

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