和赵可大四绝 不寐
唾手科名尚少年，无穷事业更居前。
辛勤不寐思经意，却笑边韶好昼眠。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感勉励
创作背景
酬唱赠答
此诗为作者与友人赵可大的酬唱赠答之作，具体创作年份待考。诗作针对赵可大“不寐”苦读的生活状态而作，通过肯定其少年得志的才华与勤勉治学的态度，展现了宋代士大夫阶层崇尚学问、积极用世的精神风貌。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规则。此体式在唐代发展成熟，至宋代已成为文人酬唱赠答、抒怀言志的常用体裁，具有短小精悍、意蕴悠长的文体特征。
情感 · 解读
诗中蕴含着积极进取、勤勉治学的核心情感。作者通过对友人赵可大夜以继日苦读精神的赞赏，寄寓了对年轻学子珍惜光阴、奋发有为的殷切期望，情感基调昂扬向上，充满正面的激励力量。
基础解读 READING
语文核心知识
唾手
唾手，指往手上吐唾沫，意为极易做到。诗中用此词形容考取功名非常容易，生动地表现了赵可大才华横溢、少年得志的形象，突显了其非凡的才学与自信。
科名
科名，指科举考试考中后取得的功名。在古代社会，科名是士人步入仕途、实现人生价值的主要途径。诗中以此点明友人的身份与成就，是宋代重文抑武社会背景的反映。
诗句释义
第一、二句意为：你在少年时就轻而易举地考取了功名，未来还有无穷无尽的伟大事业等着你去完成，前程似锦。第三、四句意为：你辛勤努力，夜里不睡觉思考经书的义理，却笑话那个边韶白天只顾睡觉。
核心主旨
这首诗通过描写友人少年得志却依然勤奋苦读的形象，赞扬了其珍惜时间、追求学问的精神。作者运用对比手法，以古人的懒散反衬友人的勤勉，表达了对友人的高度评价与殷切期望，是一首充满正能量的劝学诗。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中“科名”指代科举制度，这是古代选拔官员的主要制度。宋代科举制度最为完善，极大地促进了社会阶层流动，形成了“万般皆下品，唯有读书高”的社会风气，是理解本诗背景的关键历史知识。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调应高昂明快，体现少年得志的意气风发；后两句转为沉稳有力，突出“辛勤不寐”的坚定。节奏上可按“二二三”划分，如“唾手/科名/尚少年”，注意“却笑”二字的转折语气。
句式仿写
可仿照“唾手……尚……”句式进行写作练习，表达举重若轻、年轻有为的状态。例如：“唾手金牌尚年少，无穷挑战更争先。”通过仿写，学习如何用简练语言刻画人物形象与精神风貌。
写作应用
“辛勤不寐思经意”一句可用于描写勤奋学习、刻苦钻研的作文场景。例如在写“奋斗”、“勤奋”等主题时，可引用此句作为论据，增强文章的文化底蕴与说服力，展现古人的治学精神。
关联知识图谱
边韶昼眠同典故
本诗引用东汉边韶昼眠的典故，用以反衬赵可大夜以继日的勤勉治学态度，两者形成鲜明对比。
名句 CLASSIC LINES
辛勤不寐思经意
此句生动刻画了学子深夜苦读、深思经义的形象，是全诗劝学主旨的核心体现。它将抽象的“勤奋”具象化为“不寐”与“思”，展现了宋代文人对于儒家经典义理的深度追求，常被后世用作劝学名句。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
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