食笋其一

筼筜又复长纤纤，头角犹藏味已甜。

吾友子修三载别，不知稚子几根添。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感思友

创作背景

此诗为诗人与好友子修分别三年后所作。诗人因食笋而联想到友人，具体创作年份史籍无详载，但据诗意推断，应作于两人离别期间的春季食笋时节，反映了文人日常交往的生活化场景。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一，适宜抒发即兴感悟与生活情趣。

情感 · 解读

诗人借食笋这一生活琐事，触景生情，表达了对远方故友的深切思念。全诗情感真挚自然，由物及人，将日常生活的细微体验与对友人的挂念巧妙融合，体现了朋友间深厚的情谊。

语文核心知识

重点字词

“筼筜”指一种皮薄、节长而竿高的竹子，特指生长在水边的大竹子。“纤纤”形容细长柔美的样子，此处形容竹笋的细嫩。“头角”本指头上的角，此处比喻竹笋刚出土的嫩尖。“稚子”语意双关，既指幼嫩的竹笋，又指友人家中的幼儿。

逐句释义

筼筜竹的竹笋又长出了细长柔嫩的芽，嫩尖还藏在土里味道就已经很甜了。我的朋友子修和我分别已经三年了，不知道他家里的孩子们又添了几根竹笋（暗指添了几个儿女）。

核心主旨

这首诗通过描写食笋这一生活细节，运用双关的修辞手法，将竹笋的幼嫩与友人家中幼儿的成长联系起来。诗人以轻松幽默的口吻，表达了对分别三年的好友子修的深切思念和对其家庭生活的关心，体现了深厚的友情。

跨学科 · 是什么

植物学植物学

筼筜竹属于禾本科竹亚科植物。竹笋是竹子的幼芽，其生长具有明显的节间伸长特性。春季温度回升，竹笋打破休眠，节间细胞迅速分裂伸长，表现为“长纤纤”的形态。此时笋体幼嫩，纤维素含量低，口感鲜甜，是极佳的食用部位。

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读写应用

诵读指导

诵读时语调宜轻快自然，体现生活的闲适与友情的真挚。首句“又复”重读，强调时光流转；次句“味已甜”读出品尝的喜悦；后两句“三载别”稍作停顿，带出思念之情，“几根添”语调上扬，表现诙谐与关切。

句式仿写

本诗运用了双关手法，将物（竹笋）与人（稚子）关联。可仿写句式：[景物]又复[形态]，[特征]犹[状态]。吾友[名字][时间]别，不知[双关词]几[量词]添。例如：庭前橘树又复青，果实犹酸味已馨。吾友小明两载别，不知酸涩几回经。

写作应用

核心名句“吾友子修三载别，不知稚子几根添”可用于表达对久别友人的思念，特别是带有生活情趣和幽默感的问候。在写作中，可学习这种借物抒情、一语双关的表达技巧，使文章语言更加生动风趣，情感表达更加含蓄隽永。

关联知识图谱

筼筜谷同典故

筼筜为竹名，亦指产笋之地，与宋代文同画竹典故相关，此处代指优质竹笋产地。