边塞行

九原临得水,双足是重城。

独许为儒老,相怜从骑行。

细丛榆塞迥,高点雁山晴。

圣主嗤炎汉,无心自勒兵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感豪迈
创作背景
晚唐大中年间边塞游历创作
本诗创作于唐宣宗大中年间(公元847-860年),当时西北边境因朝廷推行和抚政策、戍边将士守备得力,保持了较长时间的安定局面。诗人途经九原边防要塞,亲眼见到边境太平、将士勇毅的现状,有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,格律严谨,对仗工整,是唐代边塞诗的典型体裁之一。五言律诗起源于南朝齐永明时期,至唐代初年后逐步定型,成为古典诗歌的主流体裁之一,历代创作中涌现出大量传世名篇。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层内涵,一是对戍边将士勇武担当、以身为盾守护边境的豪迈气概的赞颂,二是对当朝统治者施行德政、边境安宁无战事的太平局面的认可与赞誉,整体基调昂扬乐观,迥异于晚唐多数边塞诗的悲凉氛围。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
九原指唐代西北边防重镇九原县。重城指两层结构的坚固城池,代指牢不可破的防御。榆塞是古代边塞的通用代称,因古代边塞多种榆树作为防御屏障得名。雁山指北方的雁门山,是古代重要的边塞山脉。勒兵指统帅军队发动战争。这些字词都是唐代边塞诗的常用词汇,理解后就能读懂全诗的基础含义。
逐句白话释义
第一二句写九原城靠着黄河岸边,戍边将士的双脚就像坚固的双层城池一样守护着边境。第三四句写我只愿意作为儒生在这里终老,看着巡逻的骑兵队伍心里感到十分亲切。第五六句写一丛丛榆树组成的边塞防线延伸到很远的地方,晴天里站在高处能清楚看到雁门山的轮廓。第七八句写当今圣明的君主嘲笑汉代穷兵黩武的做法,根本就没有主动发动战争的想法。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人游历西北边塞时写下的作品,全诗围绕边塞的所见所感展开,先描写了戍边将士的勇武姿态,再描写了边塞开阔晴朗的风光,最后点明了边境太平的核心原因是当朝统治者的德政,整体表达了对戍边将士的赞美和对太平盛世的认可之情,内容通俗易懂,情感积极向上。
跨学科 · 是什么
九原的地理位置地理学
诗中提到的九原位于今天的内蒙古包头附近,处在黄河北岸的平原地带,水资源充足,地势平坦,非常适合作为边防驻军的据点。这里自古以来就是中原王朝和北方游牧民族交流碰撞的核心区域,现在还保留着很多古代的边防遗址。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用豪迈开阔的语气,每句按照二三的节奏断句,比如“九原/临得水,双足/是重城”。读前两联的时候语气要沉稳有力,突出将士的担当,读颈联的时候语气要舒展,体现边塞风光的开阔,读尾联的时候语气要昂扬,突出对太平局面的认可。整体语速不要太快,每句结尾可以稍作停顿,展现五言诗的节奏美感。
基础句式仿写指导
这首诗的核心名句“九原临得水,双足是重城”用了比喻的手法,把人的身体部位比作有实用功能的事物,突出人物的精神品格。仿写的时候可以按照这个结构,先点明场景,再用比喻突出人物的品质,比如写消防员可以写“火场迎烈焰,双肩是护盾”,写老师可以写“讲台承雨露,双手是明灯”,简单易懂又能突出人物的特质。
核心名句写作应用
“九原临得水,双足是重城”这句诗适合用在描写军人、警察等守护者担当精神的写作场景里。比如写边防战士的作文里可以用“边防线上的战士们用实际行动践行了‘九原临得水,双足是重城’的誓言,把自己的青春变成了守护祖国边境的坚固防线”,能够提升文字的文化底蕴,增强感染力。
关联知识图谱
《出塞二首·其一》(王昌龄)同主题
两首诗都是唐代边塞诗的经典作品,都描写了边塞的守备情况,都表达了对边境和平的期盼和对戍边将士的赞美之情,是唐代边塞诗的代表性篇目,适合放在一起对比阅读,理解唐代边塞诗的不同风格。

名句 CLASSIC LINES

九原临得水,双足是重城
本句以夸张的比喻手法将戍边将士的双脚比作坚固的双层城池,生动凸显了将士守土有责、以身为盾的担当精神。

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作者 POET

杨凭 生卒年不详,约贞元四年(788)前后在世,卒于元和十五年(820)前
唐代官员、文学家

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