送朱舜卿赴汀州司户
家塾游从久，贤关声誉驰。
初官三语掾，余事九章辞。
子正强而仕，予嗟久矣衰。
愿言行所学，满慰素相期。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 惜别
创作背景
送别赴任
此诗为作者送别友人朱舜卿前往汀州担任司户参军时所作。朱舜卿不仅是诗人的同乡，更是其家塾中的学伴，两人交情深厚。诗作于朱舜卿初入仕途之际，作者以此诗赠别，寄寓厚望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。五言律诗成熟于唐代，是文人抒发情感、赠答应酬的重要载体，在宋代依然保持极高的文体地位。
情感 · 解读
全诗情感基调既有对友人离别的依依惜别之情，又饱含对友人初入仕途的殷切期望与勉励。诗人以自身衰老衬托友人的年轻有为，情感真挚深沉，体现了深厚的友情与对后辈的关爱。
基础解读 READING
语文核心知识
家塾
家塾指旧时家庭或宗族内部设立的学校。诗中指作者与朱舜卿自幼一同学习的地方，表明两人是同乡且为同窗好友，关系非常亲密。
贤关
贤关是进入仕途或学界的美称，意指通往贤者之门的关口。诗中用来称赞朱舜卿在士林中声誉很高，已经跨入了贤者的行列。
首联释义
我们在家塾中一同游学已久，你在通往贤才的道路上名声远扬。这两句点明了两人深厚的同窗情谊，并赞扬了友人的才学与声望。
颔联释义
你初次做官便担任了重要的官职，处理政务之余还精通法律算术。这两句运用典故，高度评价了友人的行政能力与专业素养。
颈联释义
你正值壮年强仕之时，而我却感叹自己已经衰老很久了。这两句通过对比，既表达了对友人的羡慕，也流露出对自己老迈的感伤。
尾联释义
希望你此去能践行平生所学，不辜负我们一直以来的殷切期望。这是对友人的临别赠言，充满了勉励与祝福。
核心主旨
这首诗通过送别友人赴任，表达了作者对友人才干的赞赏、对离别的不舍以及对友人未来仕途的美好祝愿。全诗情感真挚，既有同窗情谊的回顾，又有对后辈的殷切期望。
跨学科 · 是什么
司户参军历史学
司户参军是古代官职名，主要负责州府的户籍、赋税、仓库管理等事务。宋代重视地方治理，司户参军是重要的基层官员，需要具备一定的算术和法律知识。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓中带有深情。首联回忆往昔，语调温馨；颔联赞扬才华，语调上扬；颈联感叹衰老，语调低沉；尾联寄予厚望，语调坚定有力。
句式仿写
可仿写“愿言行所学，满慰素相期”句式，如“愿君展宏图，不负少年时”。学习其“愿行……，满慰……”的表达结构，用于表达祝愿与期许。
写作应用
“愿言行所学，满慰素相期”可用于毕业赠言、同事升迁或朋友赴任等场景。表达对他人学以致用、不负众望的美好祝愿，语言典雅得体。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为送别友人赴任之作，表达了惜别与祝福之情。
名句 CLASSIC LINES
愿言行所学，满慰素相期
此联为全诗核心名句，意为希望友人践行平生所学，不负平素所望。诗句语言质朴而情感深挚，将送别之情升华为对友人人品与政绩的期许，体现了宋代士大夫以天下为己任的精神风貌。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
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