读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用二二三的断句节奏。第一句重读“天才”“瞋”两个词,读出愤慨的语气。第二句重读“李杜”“尘”两个词,读出赞叹的语气。第三句重读“不死”“老”两个词,读出感叹的语气。第四句重读“别玉”“西国人”,读出同情又宽慰的语气。整体语速适中,情绪随着诗句内容逐渐递进。
基础句式仿写指导
可以仿写“直用XX众却X”的句式,用来形容有才华或者有特质的人容易遭到旁人的非议。比如要写清廉的官员遭到小人排挤,可以写“直用清廉众却嫌”。要写坚持原则的人遭到旁人的不满,可以写“直用刚直众却怨”。仿写的时候要注意前后语义的对应,突出反差感。
核心名句写作应用
“直用天才众却瞋,应欺李杜久为尘”这句诗可以用在形容才华出众的人容易遭到嫉妒的写作场景中。比如写关于怀才不遇的主题作文的时候,可以引用这句诗来表达对才华出众却遭排挤的人的同情。也可以用在写如何正确看待他人才华的文章中,警示人们不要嫉妒他人的才能。