清明值雨

有渰兴芳序,余寒惜惨凄。

远山沈向尽,杂树望先迷。

天阔都成暝,云昏本自低。

漂灰禁余火,浮枣祓残溪。

槛筿风争亚,汀凫夜不栖。

篷声攒钓渚,蓑滴拥烟畦。

积润侵重构,长严压晓鼙。

游人盘马路,独漉逐春泥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感愁思 · 羁旅
节日清明节
创作背景
创作背景
此诗为李宗谔在清明日遇雨时所作。李宗谔为北宋名相李昉之子,真宗朝官至翰林学士。诗中描绘的阴雨连绵、游人受阻景象,既是对自然天气的实录,也隐喻了仕途或心境的某种阻滞感,具体创作年份史无明载,但可确认为其在官场任职期间的春日纪行之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。排律要求严格遵循格律,通常由八句以上的长篇组成,中间联句需对仗工整。此体源于唐代科举试帖诗,后成为文人展示才学的重要载体,在宋代诗坛占有重要地位。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁顿挫,核心情感为清明雨中的羁旅愁思。诗人通过描写阴沉晦暗的雨景,将自然界的余寒、昏暗与内心的孤寂、凄清相互渗透,营造出一种凄迷压抑的氛围,表达了客居他乡、独对春雨的落寞情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
读音yǎn,意为云兴貌,形容云气升起、阴雨将至的样子。在诗中用来描写清明时节云气涌动、细雨蒙蒙的开端景象,点明了天气阴沉的特点。
芳序
指美好的时节,通常代指春季。诗中“兴芳序”意为在这美好的春日时节里,云气却兴起,暗示了美景与坏天气的矛盾,奠定了全诗遗憾、压抑的基调。
逐句释义
云气在美好的春日升起,残留的寒意让人感到凄凉。远处的山峦沉没在雨雾中看不见,杂乱的树木望去先让人迷乱。天空广阔都变成了昏暗,云层昏暗本来就压得很低。漂流的灰烬是禁火留下的,漂浮的红枣是用来在水边祈福的。栏杆边的竹子在风中争相低垂,沙洲上的野鸭夜里也不栖息。雨打船篷的声音聚集在钓鱼的小洲,蓑衣上的水滴拥抱着烟雨中的田地。积聚的湿气侵入了层层楼阁,严厉的鼓声压住了清晨的更鼓。游人们骑着马走的大路,只有我独自在春泥中艰难跋涉。
核心主旨
这首诗描写了清明节下雨时的景象。诗人通过对阴沉天气、禁火习俗、风雨中动植物以及自己独自在泥泞中行走的描写,表达了在节日里无法愉快游玩、反而感到孤独和凄凉的心情。
跨学科 · 是什么
寒食禁火历史学
诗中“漂灰禁余火”描写的是寒食节禁火的习俗。寒食节通常在清明前一两天,古代有禁火吃冷食的传统,诗中提到的“漂灰”正是禁火后留下的灰烬,反映了当时严格遵循的节日制度。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,语调低沉。前四句写景要读出压抑感,“沈”、“迷”、“昏”、“低”等字需重读以强调阴沉氛围。后四句写动态与感受,“争”、“不栖”、“独漉”等词要读出力度与孤独感,体现诗人内心的波动。
句式仿写
可仿写“天阔都成暝,云昏本自低”句式,运用“名词+形容词+动词/补语”的对仗结构描写天气。例如:“风高全作响,叶落本无声”,练习对仗与景物描写技巧。
写作应用
名句“游人盘马路,独漉逐春泥”可用于写作中表达“孤独”、“特立独行”或“在逆境中坚持”的主题。通过热闹场景与孤独身影的对比,增强文章的感染力,适用于记叙文或散文的情感升华段落。
关联知识图谱
杜牧《清明》同主题
两首诗均以清明雨为题材,杜诗“清明时节雨纷纷”与本诗“有渰兴芳序”皆写雨中清明,但杜诗脍炙人口,李诗则侧重铺陈排律之工。

名句 CLASSIC LINES

游人盘马路,独漉逐春泥
此联为全诗结句,亦为核心名句。通过“游人”与“独漉”的对比,刻画出众人游春受阻、独自在泥泞中前行的画面,极具画面感与孤独感,生动传达了清明雨中特有的萧索意趣,是宋诗写景抒情的佳句。

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作者 POET

宋祁 998年-1061年
北宋天圣二年进士,官至翰林学士承旨,著名文学家,宋词代表人物之一

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