送菊潭王明府

业成洙泗客,皓发著儒衣。

一与游人别,仍闻带印归。

林多宛地古,云尽汉山稀。

莫爱浔阳隐,嫌官计亦非。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
中唐送别创作
本诗为中唐大历年间诗人卢纶所作,创作场景为送别即将赴任县令的友人王明府。大历时期文人应酬送别诗作盛行,本诗是该类诗作中兼具情感温度与价值导向的代表性作品。学界对本诗的具体创作年份尚无明确考证结论,普遍认为作于卢纶客居江南时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的核心体裁之一,每句五个字,全篇共八句,要求符合平仄、押韵、对仗等格律规范。该体裁萌芽于南朝齐永明时期,定型于初唐沈佺期、宋之问之手,是唐代文人最常用的诗歌体裁之一。本诗严格遵守五言律诗的格律要求,颔联、颈联对仗工整,符合近体诗的创作规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层指向,第一层是对友人学有所成、即将赴任的由衷赞许与祝贺,第二层是对友人的恳切劝勉,希望他秉持儒家入世理念,积极从政为民,不要效仿隐士消极避世。整体情感真挚恳切,没有普通送别诗的伤感色彩,充满积极向上的价值导向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,洙泗:指洙水和泗水,春秋时期孔子曾在这两条河流之间讲学,后世用洙泗代指儒家学说传承之地,洙泗客就是精通儒学的人。第二,王明府:唐代对县令的尊称,明府是汉代以来对地方长官的尊称,唐代沿用称呼县令。第三,浔阳隐:指东晋诗人陶渊明辞官后归隐浔阳的典故,代指辞官归隐的行为。第四,带印归:指带着官印赴任,印是古代官员身份的核心凭证。
你是在儒学发源地学有所成的儒生,如今头发花白还穿着儒者的衣服。和一同交游的友人告别之后,听说你就要带着官印赴任去了。你要去的宛地有很多古老的树林,云层散尽之后汉地的山峦显得格外稀疏。你不要羡慕陶渊明归隐浔阳的生活,嫌弃官职不愿意做官的想法也是不对的。
核心主旨
这是一首写给友人的送别诗,友人即将前往地方担任县令。诗人首先赞许了友人多年研学儒学的积累,祝贺他获得官职赴任。最后直接劝勉友人不要萌生归隐的想法,要好好做官,承担起自己的社会责任。整首诗没有伤感的离别情绪,充满了对友人的期许和鼓励。
跨学科 · 是什么
唐代县令称谓历史学
题目中的王明府指的是姓王的县令。唐代把县令尊称为明府,这个称呼最早起源于汉代,汉代人们把太守尊称为明府君,后来简称明府,到了唐代就用来称呼县级的行政长官县令。这是唐代文人之间应酬时对地方官员的常用尊称,体现了唐代的称谓习惯。
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读写应用
诵读指导
这首诗是五言律诗,诵读时每句的停顿节奏为2-2-1,比如第一句读成业成/洙泗/客,第二句读成皓发/著儒/衣。整体诵读的语气要平缓真诚,前六句要读出赞许的感觉,最后两句要读出郑重劝勉的语气,语速可以稍慢,突出劝勉的核心态度。整首诗没有悲伤情绪,不要读得低沉伤感。
句式仿写
可以仿写本诗最后两句的转折劝勉句式,先提出一个常见的行为选项,再给出自己的劝勉建议。比如可以仿写为:莫羡江湖乐,守家计亦长,用来劝勉人不要贪图在外漂泊的自由,重视家庭的责任。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系,前一句是否定一个常见选择,后一句给出正面的建议。
名句应用
核心名句莫爱浔阳隐,嫌官计亦非可以用在劝勉他人积极进取的场景中。比如身边的朋友考上了公务员却因为怕辛苦不想去,就可以用这句诗来劝勉他,告诉他不要贪图安逸的生活,承担起公职人员的责任。也可以用在作文中,表达对青年要积极承担社会责任的观点。

名句 CLASSIC LINES

莫爱浔阳隐,嫌官计亦非
这两句是本诗的核心主旨句,直接点明了诗人对友人的劝勉态度。

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作者 POET

司空曙 约720年-约790年
中唐著名诗人,大历十才子之一

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