哭万先之
太学时名重，吾乡德誉崇。
才华盍天禄，官职止儒宫。
相国方知愈，诸公竞荐雄。
天涯忽闻讣，老泪洒西风。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 沉痛
创作背景
哀悼友人
此诗为王十朋悼念同乡友人万先之作。万先，名庚，先之其字，为王十朋同乡挚友。据考证，万先之卒于王十朋任职期间，诗人闻讯后悲痛万分而作此诗。诗中回顾了逝者从太学求学至仕途的经历，既是对友人才华的肯定，也是对命运无常的感叹。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体裁源于齐永明体，定型于初唐，至宋代已极为成熟，是文人抒发情感、酬唱应答的主流诗体，具有严谨的声律美与结构美。
情感 · 解读
全诗情感基调为沉痛悼亡，表达了诗人对逝者深切的哀思与惋惜。首联追忆逝者生前的崇高声望，颔联惋惜其才华与官职的不匹配，颈联叙述其被举荐的际遇，尾联直抒胸臆，以老泪纵横的形象收束，情感真挚深沉，由惜才转入悲恸。
基础解读 READING
语文核心知识
太学
太学是中国古代国立最高学府。诗中指万先之曾在太学求学，且名声很大，是当时优秀的学子。太学始于西汉，宋代太学制度完善，是士大夫入仕的重要途径。
讣
讣（fù），指讣告，报丧的通知。诗中“闻讣”即指听到了好友去世的消息。这个字点明了诗人悲痛的直接原因。
首联释义
你在太学读书时名声就很重，在我们家乡你的品德声誉很高。这两句是对逝者生前名望的赞扬。
颔联释义
你的才华足以在天禄阁那样藏书丰富的地方任职，但你的官职却止步于儒学教官。这两句表达了对逝者怀才不遇的惋惜。
颈联释义
宰相刚刚知道你的才能想要重用，各位公卿也争相推荐你这个英雄。这联写出了逝者生前曾有被重用的转机。
尾联释义
远在天涯忽然听到你去世的消息，我苍老的眼泪洒落在西风中。这联直抒胸臆，写出了诗人听到噩耗后的极度悲伤。
悼亡惜才
这首诗通过回忆友人万先之生前的才德与坎坷经历，表达了诗人对友人去世的深切悲痛。全诗既有对友人才华的赞赏，也有对其命运不公的惋惜，情感真挚感人。
跨学科 · 是什么
宋代太学历史学
太学是宋代的最高学府。学生入学后，如果成绩优异，可以直接做官。诗中说万先之“时名重”，说明他在太学时表现非常优秀，是当时士大夫阶层的精英。
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读写应用
诵读节奏
诵读时节奏要平稳舒缓，体现沉痛之情。前六句多为叙述，语调庄重；最后两句“天涯/忽闻/讣，老泪/洒/西风”节奏顿挫，重音落在“讣”和“西风”上，读出悲怆之感。
句式仿写
可仿写“天涯忽闻讣，老泪洒西风”的句式，运用“地点+动词+宾语，名词+动词+宾语”的结构，表达突闻消息后的强烈情感。例如：故园惊听雨，愁心寄孤灯。
写作应用
“老泪洒西风”一句可用于描写失去挚友亲人时的悲痛场景，或表达对逝者的深切怀念。适用于写人记事、悼念缅怀类的作文中，能增强文章的感染力。
关联知识图谱
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》同主题
苏轼词作亦为悼念亡妻之作，情感深沉。本诗与苏轼词皆为悼亡名篇，但本诗侧重对友人才华不遇的惋惜，苏轼词侧重夫妻情深。
名句 CLASSIC LINES
天涯忽闻讣，老泪洒西风
此联为全诗情感爆发点。诗人远在天涯忽闻噩耗，不禁老泪纵横，洒向西风。以“西风”这一典型悲秋意象烘托凄凉氛围，将抽象的悲痛具象化为“老泪”，极具感染力，生动刻画了诗人痛失知音的悲怆形象，是宋诗中悼亡名句。
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作者 POET
王十朋 1112-1171
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