送人归黔府

伏波箫鼓水云中,长戟如霜大斾红。

油幕晓开飞鸟绝,翩翩上将独趋风。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感期许 · 豪迈 · 送别
创作背景
大历年间送别友人赴黔府任职
本诗为唐代宗大历年间司空曙所作。当时作者友人即将前往黔中道经略使幕府任职,诗人在送别时创作此诗相赠。黔府作为唐代西南边疆重要的军政机构,承担着镇守南疆、安抚边民的职能。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句,是唐代成熟的近体诗体裁。全诗共四句,每句七字,格律要求严格。该体裁篇幅短小,适合凝练抒发情感,是唐代文人常用的诗歌体裁之一,在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为送别友人赴任的豪迈期许,完全摒弃了传统送别诗的悲戚离愁。全诗以昂扬的笔调描绘黔府军容,抒发了对友人英姿的赞美,以及对其赴任后建功立业的美好祝愿,情感基调积极明朗。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,伏波指汉代伏波将军马援,此处代指黔府的统帅。第二,箫鼓是古代军队常用的仪仗器乐,代指军乐。第三,长戟是古代的长柄兵器,此处代指军队的武器装备。第四,大斾指军队的大型军旗。第五,油幕指涂有防雨油层的军用帐幕。第六,趋风形容人行走速度极快,英姿飒爽。这些字词都是唐代边塞、军旅题材诗歌的常用词汇,含义通俗明确。
逐句白话释义
第一句的意思是,伏波将军的军乐声飘荡在水色云气之间。第二句的意思是,长长的戟刃像霜一样雪亮,高大的军旗鲜红耀眼。第三句的意思是,清晨时分军用帐幕拉开,周围连飞鸟都不敢靠近。第四句的意思是,风度翩翩的上将独自疾走,步履快得像风一样。释义全部采用直白的口语表达,没有添加额外的文学修饰,准确还原诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人为送别前往黔府任职的友人所作。全诗开篇先描绘黔府军容整肃、气势磅礴的景象,烘托出边疆军政机构的威严。最后一句点出友人的英武形象,整体表达了诗人对友人的赞美之情,以及对其赴任后能够建功立业的美好期许。全诗没有流露出常见的送别愁绪,情感基调十分昂扬向上。
跨学科 · 是什么
伏波将军典故历史学
伏波将军是汉代设立的武将官职,最著名的担任者是东汉名将马援。马援曾率军远征交趾,平定边境叛乱,在南方地区留下了极高的威望。后世文学作品中常用伏波将军的典故,指代镇守边疆、威名远扬的优秀将领。本诗中用这个典故,是为了夸赞黔府统帅的能力与威名,凸显当地军事实力的强大。这个典故在历代军旅、送别题材作品中应用十分广泛。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句按照2-2-3的节奏断句,具体断句方式为:伏波/箫鼓/水云中,长戟/如霜/大斾红,油幕/晓开/飞鸟绝,翩翩/上将/独趋风。诵读时前两句语气要高昂洪亮,凸显军容的气势。第三句语气稍作平缓,第四句语气要明快上扬,体现对友人的赞美。整体诵读速度中等偏快,不要拖泥带水,符合诗歌昂扬的情感基调。
基础句式仿写指导
本诗采用的“场景烘托+人物点出”的结构十分适合仿写。前三句可以集中描绘某个场景的整体风貌,做好氛围铺垫,最后一句点出核心人物的形象特点。仿写时可以选择校园运动会、阅兵式、职场年会等场景。例如仿写校园运动会场景:锣鼓/喧天/队列中,校服/似海/领巾红,发令/枪响/烟尘起,飒飒/少年/独似风。仿写时要注意句式整齐,每句字数一致,场景描写要贴合实际。
核心名句写作应用
本诗核心名句“翩翩上将独趋风”适合用来赞美英武果敢、奋勇争先的人物。可以应用在赞美军人、公安干警、创业先锋、行业骨干等人物的写作场景中。例如在描写退伍军人返乡创业的文章中可以这样用:“他带着部队练就的果敢韧劲扎根乡村搞特色种植,真可谓翩翩上将独趋风,不到两年就带领全村村民走上了致富路。”应用时要注意贴合人物积极向上的形象特质,不要用在负面场景中。
关联知识图谱
马援同典故
本诗第一句引用伏波将军的典故指代黔府统帅,该典故的核心原型为东汉名将马援。马援一生战功赫赫,尤其在平定南方边疆叛乱中贡献突出,后世常用其代指镇守南疆的优秀将领。二者关联的核心是对军事将领威名的赞美,符合本诗送别友人赴任边疆的主题。

名句 CLASSIC LINES

翩翩上将独趋风
该句以凝练的笔触刻画了将领英姿飒爽、步履如风的形象。

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作者 POET

司空曙 约720年-约790年
中唐著名诗人,大历十才子之一

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