用儿子应时宿龙泉寺遇雪诗韵

扁舟趋郡去,携手复同归。

款话僧宜访,登山志欲飞。

诗能歌白雪,心合念黄扉。

莫作儿童语,丰凶有政机。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感亲情 · 家国情怀
创作背景
创作缘由
此诗为作者与其子苏过(字和仲,应时为其字或指代当时情状)同游龙泉寺时所作。题目表明是“用儿子应时宿龙泉寺遇雪诗韵”,即依循儿子所作诗的韵脚而和诗一首。这种父子唱和是宋代文人家庭生活的雅趣,背景当为作者在赴任或途中与子同游,遇雪留宿山寺。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗八句四十字,格律严谨,属于近体诗范畴。五言律诗起源于南北朝,成熟于唐初,讲究平仄、对仗与押韵,是唐代以后文人诗歌创作的重要形式。此体裁要求颔联与颈联对仗工整,本诗严格遵守了这一规范,体现了作者深厚的文学功底。
情感 · 解读
诗中通过“携手复同归”等细节描写,展现了父子之间亲密无间、其乐融融的深厚情感。作者与儿子同宿寺庙、踏雪登山,这种陪伴与互动充满了温情,体现了宋代士大夫家庭生活中注重亲情交流的一面。

基础解读 READING

语文核心知识
“趋”字意为小步快走,这里指作者乘坐小船急切地前往郡城办事。这个字生动地表现了作者行程的匆忙和目的性,与后文“携手复同归”的从容形成对比,体现了生活节奏的变化。
黄扉
“黄扉”本指丞相府署的门,因为汉代丞相府门涂成黄色,后来代指朝廷或高官。诗中“心合念黄扉”意思是心里应当挂念朝廷大事,体现了作者身在江湖、心系庙堂的政治情怀。
诗句释义
坐船赶去郡城办事,办完事又和儿子手拉手一同归来。为了畅谈心事去拜访高僧,登上山顶心旷神怡,志向高远。写出的诗句像《白雪》古曲一样高雅,心里应当想着国家朝廷的大事。不要把这场雪只当作小孩子眼中的玩乐,这雪的多少关系到庄稼的丰收与灾荒,里面藏着治理国家的道理。
核心主旨
这首诗记录了作者与儿子同游寺庙、遇雪登山的经历。前半部分写父子亲情和游览之乐,后半部分借雪景抒发政治感慨。作者教导儿子不要只顾玩乐,要懂得瑞雪兆丰年或雪灾伤农的道理,时刻关心百姓生计和国家政务,体现了长辈对晚辈的殷切教导和强烈的责任感。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗句描绘了水路出行的场景,反映了宋代江南地区水网密布、舟船为主要交通工具的地理特征。扁舟作为轻便的小船,适合在内河航道中快速穿行,体现了人与地理环境的和谐共生。
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读写应用
诵读指导
全诗情感由轻松转为庄重。前四句读出父子同游的愉悦和登山的轻快,语调明快;后四句转入深沉的思考,语速稍缓。最后两句“莫作/儿童语,丰凶/有政机”要读出长辈的谆谆教诲和语重心长,重音落在“政机”二字上。
句式仿写
可仿写“莫作……,……有……”句式。例如:“莫作闲言语,书中有真谛”、“莫作旁观者,天下有兴亡”。这种句式常用于表达从日常现象中提炼出的深刻道理,具有警示和劝诫的作用。
写作应用
“莫作儿童语,丰凶有政机”适合用于关于“责任”、“格局”、“透过现象看本质”等主题的写作中。可以引用此句来论证“真正的智者能从自然变化中洞察社会规律”或“位卑未敢忘忧国”的观点,增加文章的深度和说服力。
关联知识图谱
唐宋八大家人物关联
苏轼是北宋文坛领袖,位列唐宋八大家之一,其诗题材广泛,风格豪放。
佛教寺庙场所类型
龙泉寺是诗中的地点,属于佛教活动场所,常为文人雅集之地。

名句 CLASSIC LINES

莫作儿童语,丰凶有政机
这两句诗是全诗的“诗眼”,意指不要把这场雪仅仅当作儿童眼中的玩乐之景,雪的丰歉直接关系到农作物的收成,进而影响国家的政治民生。此句体现了作者作为政治家敏锐的洞察力,将自然现象上升到治国理政的高度,是宋诗“以议论为诗”的典型代表。

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作者 POET

孙介 1114-1188
宋代底层文人、隐士

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