游长宁公主流杯池二十五首 五

枝条郁郁,文质彬彬。

山林作伴,松桂为邻。

基础信息 BASIC

情感闲适 · 高洁
创作背景
景龙年间游赏应制
本诗作于唐中宗景龙年间(707年-710年),是诗人随中宗驾临长宁公主长安私家庄园游赏时创作的组诗作品,为《游长宁公主流杯池二十五首》的第五首,属于即景咏怀类的宫廷游宴诗作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于四言古体绝句,是古体诗的分支体裁。四言诗起源于先秦诗歌,每句以四字为基本句式,格律要求相较于近体诗更为宽松,不需要严格遵守平仄、对仗规则,创作自由度较高,在唐代属于较为小众的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为悠游园林的闲适愉悦,以及借松桂意象寄托的不慕世俗、追求高洁品格的人生志趣,情感表达明快恬淡,没有应制诗常见的浮艳堆砌习气,是唐代宫廷闲游诗的代表性情志表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“郁郁”形容草木生长繁茂葱郁的样子,是古典诗词中常见的写景叠词。“文质彬彬”原本出自《论语》,此处用来形容园林枝条既有繁盛的长势,又有雅致的姿态,疏密得当十分好看。“作伴”就是当作伙伴的意思,“为邻”就是当作邻居的意思,都是非常直白的口语化表达。全诗词义浅显易懂,没有生僻字词,阅读门槛很低。
逐句白话释义
第一句“枝条郁郁”翻译为:园林里的草木枝条长得繁茂葱郁,充满了生机。第二句“文质彬彬”翻译为:枝条的姿态雅致好看,疏密搭配十分协调。第三句“山林作伴”翻译为:我在这园林里游玩,把山林当作是陪伴自己的好友。第四句“松桂为邻”翻译为:又把四季常青的松树和香气浓郁的桂树当作是相邻的好友。整首诗的释义不需要添加额外修饰,直接还原文本本意即可。
核心主旨概括
本诗是诗人游赏长宁公主流杯池时写的即景小诗。前两句描写了园林里草木繁茂、姿态优美的景致,后两句抒发了自己在园林中游赏的闲适心情。诗人以松桂为邻,也暗含了自己对高洁品格的喜爱和追求。整首诗风格清新明快,没有华丽的辞藻堆砌,读起来十分亲切自然。
跨学科 · 是什么
松桂的生物学特性植物学
诗句里提到的松是松科松属植物的统称,大多为常绿乔木,耐寒耐旱,四季常青。桂一般指木犀科木犀属的桂花树,秋季开花,香气浓郁,是传统的名贵观赏花木。这两种植物在我国大部分地区都有种植,是古典园林中常见的造景植物。古人很早就有在园林中种植松桂的习惯,来提升园林的观赏价值和文化寓意。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每两个字为一个停顿,节奏要舒缓轻快。第一二句是写景,语气要带着欣赏的愉悦感,读“郁郁”“彬彬”的时候可以稍微拖长音调,突出草木的柔美姿态。第三四句是抒情,语气要更加放松闲适,读出悠然自得的感觉。整首诗的语速不要太快,要符合四言诗的诵读节奏,读完每句可以稍微停顿一下。
句式仿写指导
这首诗的句式非常工整,前两句是叠词加四字短语写景,后两句是四字短语加“作伴”“为邻”抒情。仿写的时候可以先选好要写的景物,比如“花朵夭夭,芳草萋萋”,然后再写对应的抒情内容,比如“春风作伴,蝴蝶为邻”。仿写的时候要注意前后内容的对应,写景和抒情要关联起来,不要出现内容脱节的情况。也可以根据自己的生活场景调整内容,比如写校园的景色。
名句写作应用
“山林作伴,松桂为邻”这句可以用在描写自然风光、隐居生活、表达高洁志趣的作文里。比如写自己去森林公园游玩的时候,可以说“走在山林间,忽然就理解了古人说的‘山林作伴,松桂为邻’的美好意境”。也可以用在描写长辈退休后闲适生活的文章里,比如“爷爷退休后在老家的院子里种满了松桂,过着山林作伴,松桂为邻的惬意生活”。应用的时候要贴合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
上官婉儿同作者
本诗是唐代女诗人上官婉儿的代表作品之一,上官婉儿是唐中宗时期的宫廷文学家,主持当时的诗坛品评活动,对唐代诗歌发展有重要影响。本组诗共二十五首,均为游赏流杯池时所作,本诗是其中流传最广的篇目之一。

名句 CLASSIC LINES

山林作伴,松桂为邻
该句是本诗的核心名句,以直白的表达点明了寄情山水、追慕高洁的核心主旨,语言朴素清丽,后世常被用来形容隐居生活的闲适雅致,或指代不慕世俗的高洁品格,引用频次较高。

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作者 POET

上官昭容 664年-710年
唐代皇妃、女官、文坛领袖

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