扬州选蒙相公赏判雪后呈上

崔峒 · 唐

自得山公许，休畊海上田。

惭看长史传，欲弃钓鱼船。

穷巷殷忧日，芜城雨雪天。

此时瞻相府，心事比旌悬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感感激

创作背景

大历年间扬州铨选作

本诗创作于唐代宗大历年间，作者卢纶赴扬州参加地方官吏铨选。当时卢纶屡试不第，此前长期在江南地区漫游。本次铨选获得扬州主政长官的赏识，雪后呈献此诗表达入仕诉求。本诗是研究唐代干谒制度和大历士人生存状态的重要文本。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗。全诗共八句，每句五字，符合近体格律规范。五言律诗是唐代科举考试的核心诗体，在士大夫阶层流传极广。本诗格律严谨，是大历年间五言律诗的典型作品。

情感 · 解读

全诗核心情感包含三个层次：一是对主政官员赏识自己的感激之情。二是渴望获得举荐入仕施展抱负的迫切心情。三是对自己年近而立仍未有所成就的惭愧感慨。情感真挚诚恳，无干谒诗常见的卑俗乞怜之态。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.山公是诗中对赏识作者的扬州主政官员的美称。2.这个称呼源自西晋名士山涛的典故，山涛以知人善任闻名。3.畊是耕的异体字，指耕种田地，这里代指隐居生活。4.长史传指代寒士出身最终得以入仕发迹的典故。5.钓鱼船是古代诗文里常见的隐居生活的代称。6.芜城是扬州的别称，源自南朝鲍照的《芜城赋》。7.这些字词都是唐代诗文里的常用表达，没有生僻含义。8.理解这些字词的含义就能通顺读懂全诗的核心内容。

逐句白话释义

1.第一句意思是自从得到您的赏识和应允之后。2.第二句意思是我就不再想着回到海边耕田隐居了。3.第三句意思是我惭愧地翻看寒士发迹的长史传记，觉得自己至今没有成就。4.第四句意思是我想要放弃之前一直过的隐居生活。5.第五句意思是我住在陋巷之中，满是忧愁的时日里。6.第六句意思是正好赶上扬州城下起了雨雪，天气十分寒冷。7.第七句意思是这个时候我仰望您的相府大门。8.第八句意思是我的心里忐忑不安，就像悬挂在空中随风摇晃的旌旗一样。

核心主旨概括

1.这首诗是唐代诗人卢纶献给赏识自己的扬州主政官员的干谒诗。2.诗歌表达了作者对官员赏识自己的感激之情。3.也体现了作者渴望获得举荐入仕，施展个人抱负的迫切心情。4.同时还流露出作者对自己多年未有所成的惭愧之感。5.全诗情感真挚，没有一般干谒诗那种卑躬屈膝的乞怜姿态。6.还通过雪天的景色烘托了作者忐忑不安的心境。7.读者可以通过这首诗了解唐代寒士的生存状态。8.也能感受到大历时期诗歌的典型风格特点。

跨学科 · 是什么

山公典故历史学

1.诗中的山公代指赏识人才的高官，对应的原型是西晋名士山涛。2.山涛是竹林七贤之一，曾经担任吏部尚书，掌管官吏选拔。3.他在职期间举荐了大量寒门出身的贤才，被后世视为伯乐的代表。4.唐代文人常用山公来称呼赏识自己的官员，是非常常见的用典。5.这个典故没有特殊的深层含义，就是表达对官员知人善任的赞美。6.普通读者不需要掌握太多历史知识就能理解这个称呼的含义。7.类似的代称在唐代诗歌里还有很多，都是用来抬高对方身份的礼貌表达。8.了解这个典故就能更准确地理解作者对官员的感激之情。

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读写应用

诵读指导

1.诵读这首诗的时候整体语速要平缓，不要太快。2.每句按照二三的节奏停顿，比如“自得/山公许，休畊/海上田”。3.前两句要读出欣喜的语气，体现获得赏识的开心。4.三四句要读出惭愧的语气，声音稍微放低一点。5.五六句要读出低沉的感觉，体现雨雪天的压抑氛围。6.最后两句要读出恳切的语气，体现渴望得到举荐的心情。7.重读“许”“弃”“忧”“悬”这几个关键字，突出情感的核心。8.整首诗的语气要诚恳，不要显得过于谄媚或者卑微。

句式仿写指导

1.可以模仿“穷巷殷忧日，芜城雨雪天”的情景交融句式进行写作。2.这个句式的结构是前半句写个人的处境和心情，后半句写对应的环境景色。3.仿写的时候首先要确定自己要表达的核心情绪，比如开心、难过、焦虑等等。4.然后找一个和情绪氛围匹配的自然景色，比如晴天、雨天、刮风、下雪等等。5.比如想表达考试失利的难过，可以写“陋巷失意日，寒窗细雨天”。6.想表达收到录取通知书的开心，可以写“家门报喜日，小院春风天”。7.仿写的时候要注意前后两句的意境要统一，不要出现情绪和景色不匹配的情况。8.多练习几次就能熟练掌握这种情景交融的写作手法。

名句应用指导

1.核心名句“穷巷殷忧日，芜城雨雪天”可以在日常写作中灵活使用。2.最常见的应用场景是描写自己身处困境又遭遇恶劣环境的心情。3.比如写自己备考压力很大，正好遇到寒潮降温的时候就可以用这句诗。4.也可以用来描写自己在陌生城市打拼，遇到挫折又赶上坏天气的孤独感。5.还可以用来描写历史事件中人们身处乱世遭遇天灾的艰难处境。6.使用的时候可以直接引用原句，也可以稍微改动一下适配自己的写作内容。7.引用这句诗能让自己的文章显得更有文采，更有感染力。8.注意不要在非常欢快的场景里使用这句诗，避免意境不符。

关联知识图谱

山涛举贤同典故

1.本诗中的“山公”指代知人善任的高官，对应的关联知识点是山涛举贤的历史典故。2.山涛是西晋时期的官员，掌管官吏选拔期间举荐了大量寒门贤才，获得了很高的声望。3.后世诗文常用“山公”来称呼赏识人才的官员，是非常常见的典故应用。4.这个典故的核心内涵是对伯乐的赞美，和本诗的情感完全契合。5.了解这个关联知识点就能更准确地理解作者的写作意图。6.类似的典故还有“伯乐相马”“萧何追韩信”等等，都是表达对知遇之恩的感激。7.这个知识点属于中国古代历史的核心通识内容，普通读者都应该了解。8.学习的时候可以把这些同类典故放在一起记忆，效果会更好。

名句 CLASSIC LINES

穷巷殷忧日，芜城雨雪天

这两句是本诗的核心名句，历来被视为情景交融的典范。诗句将作者身处陋巷的忧愁心境，与扬州城雨雪纷飞的严冬景色完美融合。后世常被用来描写困境中遭遇恶劣环境的复杂心境，广泛出现于历代散文、小说创作中。

标签 TAGS

感激历史学哲学地理学社会学

作者 POET

崔峒生卒年不详

唐代大历年间诗人、官员，大历十才子成员