李彦泽从余求卫公兵法

卫公少时已知兵,坐谈压倒韩擒虎。

一朝委事虬须帝,南歼荆盗北锄虏。

出其绪余教君集,犹谓四夷莫予侮。

乃知机略妙无比,攻城破阵一仰俯。

当时传公挟异术,云祲孤虚自默数。

可怜痴儿尚诡怪,至作齐东野人语。

我家旧畜公遗书,片段飘零十得五。

开囊取拾送君读,想见明窗口如鼓。

玉舆消息渺吴越,铁骑纵横暗江浦。

学成出去清胡尘,莫道儒生不能武。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感爱国
创作背景
南宋初期
本诗创作于南宋初期,正值宋金对峙、山河破碎之际。诗人身处江南,面对北方国土沦丧的现实,心潮难平。友人李彦泽前来求教兵法,诗人便以家中珍藏的唐代名将李靖遗书相赠,并作此诗以壮其行色,寄托了深切的报国之志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,不讲究平仄对仗,用韵灵活,形式自由奔放。七古源于汉魏乐府,至唐代达到高峰,适合铺陈叙事与抒发豪情。本诗笔力雄健,气势磅礴,充分体现了七古体裁的长处,在宋代诗坛具有代表性。
情感 · 解读
全诗情感基调慷慨激昂,充满了对李靖军事才能的推崇与敬仰。诗人借古喻今,表达了对收复失地、扫清边患的强烈渴望。结尾勉励友人学成报国,展现了宋代士人虽处江湖之远,仍心怀天下的家国情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
卫公
指唐代著名军事家李靖,因封卫国公,故称卫公。他是唐朝开国名将,战功赫赫,在民间传说中也是神一般的人物。诗中用此称呼表达对他的尊敬。
韩擒虎
隋朝名将,以勇猛著称,传说死后做阎罗王。诗中提到他,是为了衬托李靖年轻时谈论兵法就比这位前辈名将还要厉害。
逐句释义
李靖年轻时就很懂兵法,坐着谈论就能压倒隋朝名将韩擒虎。一旦辅佐了长着胡须的李世民皇帝,向南平定荆州盗匪,向北铲除突厥敌人。他拿出一点本事教给侯君集,就认为四方夷狄没人敢欺负。才知道他的谋略奇妙无比,攻破城池阵地易如反掌。当时传说他有神奇法术,能掐算天象吉凶。可怜那些傻子还在相信怪诞说法,编造荒唐的民间故事。我家旧藏他的遗书,虽然残缺不全但也保留了一半。打开袋子整理送给你读,想象你在窗前苦读眼睛瞪得像鼓一样圆。皇帝的车驾消息渺茫,北方铁骑纵横践踏江边。你学成出去扫清胡人尘土,别说读书人不能习武打仗。
核心主旨
这首诗通过赞扬唐代名将李靖的军事才能,批评了世俗关于他有异术的荒诞传说。诗人将家中珍藏的李靖兵法书送给友人,鼓励友人努力学习,将来报效国家,打破读书人文弱无用的偏见,体现了强烈的爱国精神。
跨学科 · 是什么
李靖灭突厥历史学
诗中“北锄虏”指的是李靖率军击败东突厥的历史事件。贞观四年,李靖率领三千精骑夜袭定襄,一举攻灭东突厥汗国,解除了唐朝北方的巨大威胁。这是中国军事史上著名的奇袭战例。
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读写应用
诵读指导
全诗气势豪迈,诵读时语调要铿锵有力。前八句写李靖功绩,节奏明快;中间四句驳斥谬论,语气要带讽刺;最后六句赠书勉励,情感要真挚激昂。特别是结尾两句,要读出力量感和号召力。
句式仿写
“莫道……不能……”是一种有力的反问句式,用于打破偏见。仿写示例:莫道女子不如男,木兰从军千古传。这种句式适合在议论文中用来提出新观点,反驳旧观念。
写作应用
“学成出去清胡尘,莫道儒生不能武”这两句诗适合用在关于“爱国”、“责任”、“打破偏见”、“文武之道”等主题的作文中。可以作为论据,论证读书人也要有报国之志和实际本领,不能做书呆子。
关联知识图谱
唐代军事家人物关联
本诗核心歌颂对象,兵法书的作者。
历史朝代创作背景
诗人所处的时代,面临金国威胁。

名句 CLASSIC LINES

学成出去清胡尘,莫道儒生不能武
此二句为全诗结穴,掷地有声,极具感召力。诗人勉励友人学成兵法后奔赴沙场,扫清胡虏烟尘,打破了世人认为儒生文弱无用的刻板印象。这两句诗不仅是友情的勉励,更是南宋爱国士人投笔从戎、渴望恢复中原的时代强音。

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作者 POET

王灼
南宋诗人、词论家,所著《碧鸡漫志》为宋代重要词学理论著作,《糖霜谱》是我国现存最早的蔗糖制作专著

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