赠别饶云叟赴万州教官
话别哦诗当酒瓯，竹萌成笋麦方秋。
数声春后呼风鸟，百丈朝来送浪舟。
已得通津好消息，何妨旧物小淹留。
到官应动乡关思，南浦西山若个优。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感惜别 · 祝愿
创作背景
宋代理学背景下的教官赴任
宋代重文轻武，教官（教授）一职在地方教育体系中地位重要。此诗为诗人送别友人饶云叟赴万州（今重庆万州）任教职时所作，体现了宋代士大夫阶层重学崇教、交游唱和的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，讲究声律对仗。七言律诗在唐代发展成熟，是宋代文人广泛使用的正统诗歌体裁，格律严谨，艺术表现力强。
情感 · 解读
核心情感为送别友人的惜别之情与对其前程的美好祝愿。诗人以诗代酒，既表达了对友人离去的依依不舍，又通过描绘旅途景象和美好前景，流露出豁达乐观的人生态度。
基础解读 READING
语文核心知识
哦诗
“哦”意为吟咏、朗诵。“哦诗”即吟诵诗歌。这里指诗人以吟诵诗歌来代替饮酒送别，表现了文人的雅趣。
酒瓯
“瓯”指小盆或杯子。“酒瓯”即酒杯。诗中指代饮酒的器具，诗人以诗代酒，故言“当酒瓯”。
竹萌
“萌”指芽。“竹萌”即竹笋。诗句描写竹笋长成竹子的过程，点明季节特征。
首联释义
我们在离别之际吟诵诗歌，以此代替饮酒送别。此时竹笋已经长成竹子，麦子刚刚成熟，正是初夏时节。
颔联释义
春去夏来，几声鸟鸣在风中回荡。早晨江面上，百丈长的纤绳牵引着送别的船只，波浪翻滚。
颈联释义
你已经得到了通往目的地的好消息，前途顺畅。不妨让这些旧物（指代往日相处的时光或事物）稍微停留片刻，以作纪念。
尾联释义
等你到了任上，一定会思念家乡。到时候，你会觉得是南浦好，还是西山好呢？
送别与祝愿
这首诗通过描写初夏的景色和送别的场景，表达了诗人对友人的深厚情谊。诗人没有沉溺于离别的悲伤，而是以豁达的心态祝愿友人前程似锦，同时也流露出淡淡的乡愁。
跨学科 · 是什么
万州地理位置地理学
万州位于长江上游，今属重庆市。诗中提到的“通津”指交通便利的渡口，说明万州在当时是水路交通要道。
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读写应用
诵读节奏
诵读时节奏应舒缓沉稳。首联“话别/哦诗/当/酒瓯”四三结构，体现雅致。颔联对仗工整，语速可稍快，表现旅途动态。
句式仿写
可仿写“话别哦诗当酒瓯”句式，如“赏月吟风代管弦”，练习“以...代...”的句式结构，表现高雅情趣。
写作应用
“话别哦诗当酒瓯”可用于描写文人雅集、送别场景，表达以文会友、情致高雅的主题，适用于“友谊”、“高雅情趣”等话题作文。
关联知识图谱
黄鹤楼送孟浩然之广陵同主题
两首诗均为送别友人赴任或远游的名作，情感真挚，意境开阔。
名句 CLASSIC LINES
话别哦诗当酒瓯
此句为全诗开篇名句，以吟诗代替饮酒送别，新颖别致。既表现了文人雅士的独特送别方式，也暗示了诗人与友人深厚的情谊及共同的志趣。
标签 TAGS
作者 POET
邓深
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