拟古十三首 涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，芳蕤荫幽沚。
相思不相见，芬香欲谁遗。
秋容感人心，浪浪睫涵泪。
不如膝上琴，哀音入君耳。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感思友 · 相思
创作背景
拟古创作
此诗为李兼拟作汉代《古诗十九首》中《涉江采芙蓉》篇。创作于南宋时期，旨在通过模拟古诗体裁与意境，传承汉魏风骨。诗人借古题抒发己怀，在继承中融入个人对离愁别绪的独特感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。源于汉代《古诗十九首》，具有古朴自然的艺术特质。在文体学上处于从民歌向文人诗过渡的关键节点，对后世五言诗发展影响深远。
情感 · 解读
全诗核心情感为游子思乡与怀人，情感真挚深沉。通过采芙蓉欲赠远人却无处可送的情节，展现了离别的无奈与哀伤。情感表达含蓄蕴藉，体现了古诗'温柔敦厚'的艺术风格。
基础解读 READING
语文核心知识
芙蓉
即荷花，又名莲花。在古代诗词中常作为美好情感的象征，也代表着高洁的品质。诗中指代诗人想要采摘送给思念之人的礼物。
涉江采芙蓉
我渡过江水去采摘荷花。开篇点明了季节和事件，营造了一种清幽的意境。
芳蕤荫幽沚
芬芳的花朵遮蔽了幽静的小洲。描写了荷花生长的环境，突出了环境的清幽。
相思不相见
心中思念着你却无法相见。直接表达了诗人内心的痛苦和无奈。
芬香欲谁遗
这花香想要送给谁呢？用反问的语气表达了无人可赠的孤独感。
秋容感人心
秋天的景色触动了人的心弦。点明了季节，渲染了悲凉的气氛。
浪浪睫涵泪
睫毛上含着滚滚泪珠。生动地描绘了诗人伤心流泪的样子。
不如膝上琴
不如把琴放在膝上弹奏。诗人想到了用音乐来寄托情感。
哀音入君耳
让悲伤的琴声传入你的耳中。希望琴声能传达自己的思念之情。
怀人思乡
这首诗通过采芙蓉、弹琴等行为，表达了诗人对远方亲人或朋友的深切思念。全诗情感真挚，语言朴实，生动地刻画了一个孤独、深情的诗人形象。
跨学科 · 是什么
芙蓉植物学
芙蓉在这里指荷花，是莲科莲属植物。荷花通常在夏季盛开，花大而美丽，有清香。在中国文化中，荷花象征着纯洁和高雅。
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读写应用
诵读节奏
朗读时语速要舒缓、低沉。每句读成'二/三'节奏，如'涉江/采芙蓉'。要在'不相见'、'欲谁遗'等表达情感的词语上重读，读出思念和无奈的感觉。
句式仿写
可以模仿'相思不相见'的句式进行写作。例如：'相望不相亲'、'相知不相疑'。这种句式通过重复'相'字，形成一种回环往复的韵律美。
写作应用
名句'相思不相见，芬香欲谁遗'可用于描写思念朋友或亲人的作文中。比如写给远方朋友的信，表达虽然无法见面，但心意相通的情感。
关联知识图谱
古诗十九首·涉江采芙蓉同源作品
本诗为拟作，原作为汉代无名氏所作《古诗十九首》中的同名篇章，主题与意象高度关联。
名句 CLASSIC LINES
相思不相见，芬香欲谁遗
此二句直抒胸臆，点明全诗主旨。以反问语气表达出欲赠花而无受赠者的孤独与彷徨。语言朴素自然，却极具感染力，成为后世表达相思无果的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
洪适 1117年-1184年
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