雪诗用晁无咎韵

密雪舞冬昼,祁寒反夏炎。

竹枝低未湿,梅萼莹先沾。

怯冷昂肩立,欣繁矫首瞻。

随风方北渡,际海必东渐。

轩簸来如掺,缤纷势转严。

枯荄新点缀,曲砌巧增添。

伺隙花穿户,承隅箸插檐。

高飞迷皎鹤,夜影逼清蟾。

砧净绡横石,窗虚粉杂奁。

昆丘千璧碎,武库五兵铦。

烟径杨吹絮,香蹊蝶奋髯。

鲸鲵陆骨腐,鹄鹭野翎爓。

白发秦人遁,厖眉汉尉潜。

渍蚕功孰及,平地瑞初占。

窖卧行人节,门扃志士恬。

已甘穿履困,奚避割毡嫌。

醉慕双螯毕,寒怀五绔廉。

飘飖疑宓女,刻画谢无盐。

河阔凝新浪,峰高失旧尖。

山阴宾欲返,淮右寇将歼。

穆满三章著,宣温五板兼。

君恩捐卫粟,天意绝齐痁。

江上蓑堪画,篱间氅可觇。

客观眸已眩,儿咀手频拈。

足没寻萱屐,腰闲刈藿镰。

马驰毛愈素,乌啄首难黔。

冻折骚人笔,光临织妇幨。

螟牟宁待火,疫疠讵烦砭。

甲长寒蔬细,根肥宿麦纤。

年丰虽欲颂,神助愧江淹。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感祈福 · 高洁
创作背景
次韵酬唱
此诗为苏轼用晁补之(字无咎)韵脚所作的酬唱之作。次韵是宋代文人交往的重要方式,要求依循原诗韵脚字及其先后次序,难度极高。此作展示了苏轼在格律束缚下依然挥洒自如的艺术才华。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。排律要求严格遵循格律,通常由八句以上的律诗组成,中间各联需对仗工整。此体源于唐代,至宋代更为盛行,多用于酬唱应和,展现诗人驾驭长篇格律诗的深厚功力。
情感 · 解读
诗中通过描写雪景对农作物的滋养、宿麦的生长以及寒蔬的茁壮,寄托了诗人对来年农业丰收的殷切期盼。这种情感源于古代农耕社会对自然气候的依赖,体现了诗人忧国忧民、关注民生的儒家情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
祁寒
意为严寒、极冷的天气。这是一个古汉语词汇,常用于形容冬季最寒冷的时节。在诗中,它准确地概括了当时大雪纷飞时的气温状况,为全诗奠定了寒冷的基调。
梅萼
指梅花的萼片,即花瓣下部的一圈绿色小片。梅花在寒冬中开放,萼片往往先于或与花瓣同时显露。诗人细致地观察到雪花落在梅萼上的晶莹状态,展现了敏锐的观察力。
密雪舞冬昼
这句诗的意思是:浓密的雪花在冬日的白昼里漫天飞舞。它直接描绘了降雪时的景象,用“舞”字赋予了雪花动态的美感,生动形象。
昆丘千璧碎
这句诗的意思是:雪花落下,就像昆仑山上的千块美玉碎裂开来。诗人用珍贵的玉石来比喻雪花的洁白和晶莹,让读者能直观地感受到雪的质地。
咏雪抒怀
这首诗通过描写大雪纷飞的壮丽景象,表达了诗人对自然美景的喜爱。同时,诗人联想到雪对农作物的好处,表达了对百姓生活的关心,以及对高洁品格的追求。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗句描写雪随风渡海,这反映了地理环境对气候的影响。风是空气流动形成的,雪的移动方向受风向控制。遇到海洋和山脉等地形阻挡时,风雪的路径会发生改变,体现了自然地理环境对天气现象的塑造作用。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言排律,诵读时通常采用“二-三”的节奏,如“密雪/舞冬昼,祁寒/反夏炎”。每句读起来朗朗上口,要注意韵脚字的读音,读出抑扬顿挫的感觉。
比喻仿写
诗中“昆丘千璧碎”运用了精彩的比喻。我们可以仿写:“夜空万珠落”,将星星比作珍珠。或者“湖面一镜平”,将平静的湖面比作镜子。通过比喻,可以让描写的事物更加生动形象。
写作应用
“昆丘千璧碎,武库五兵铦”这两句诗可以用于描写冬天的作文中,形容雪势之大、之美。也可以用来比喻事物的精美或气势的磅礴,丰富文章的语言表达。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者,唐宋八大家之一,诗风豪放。
苏门四学士酬唱赠答
字无咎,苏轼门生,本诗依其韵而作。

名句 CLASSIC LINES

昆丘千璧碎,武库五兵铦
此联运用博喻手法,将雪花比作昆仑美玉碎裂,又比作武库兵器锋利,极具视觉冲击力。既描绘了雪花的晶莹剔透,又表现了雪势的猛烈与寒气的逼人,是苏轼诗中描写雪景的佳句。

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作者 POET

洪适 1117年-1184年
南宋著名官员、文学家、金石学家

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