杂咏下 横坤一练
沧浪东入海，神禹了天功。
谁解闻鸡舞，来招击楫风。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感怀古
创作背景
创作背景
此诗具体创作年代与背景已不可详考。从诗中所用“神禹”、“击楫”等典故推断，可能作于国家面临内忧外患、山河动荡之际，诗人借歌颂古代圣贤与志士的功业与精神，以寄托自己匡时济世、重整河山的抱负与忧思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言古诗，是汉魏以后形成的一种古体诗形式，不拘平仄对仗，篇幅长短自由，语言质朴，格调高古。本诗以四句二十字成篇，继承了汉魏古诗直抒胸臆、言简意赅的传统。
情感 · 解读
诗歌核心情感为怀古咏志。前两句追怀大禹治水、奠定山河的不世之功，充满崇敬与慨叹；后两句借祖逖闻鸡起舞、中流击楫的典故，抒发诗人渴望效法先贤、奋发有为、澄清天下的雄心壮志。情感由历史的厚重转向个人的激昂，层次分明。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“沧浪”：古水名，此处泛指江河。“神禹”：即大禹，传说中治水的圣王，被尊为神。“了”：完成、成就。“天功”：上天的功业，指治理天下、平定水土的伟大事业。“解”：理解、懂得。“闻鸡舞”：化用“闻鸡起舞”典故，指听到鸡鸣就起床练剑，比喻志士奋发图强。“招”：引来、召唤。“击楫风”：化用“中流击楫”典故，指船到江心时敲打船桨立誓，比喻收复失地的壮志豪情。
逐句释义
第一句“沧浪东入海”：描绘了江河浩荡、东流入海的壮阔景象。第二句“神禹了天功”：指出这壮阔山河是大禹治水所成就的伟大功业。第三句“谁解闻鸡舞”：发出疑问，有谁能理解并践行闻鸡起舞的勤勉精神呢？第四句“来招击楫风”：呼唤志同道合者，一起来弘扬中流击楫、誓清中原的雄风。
核心主旨
全诗通过歌颂大禹治水的不朽功绩和祖逖闻鸡起舞、击楫中流的壮烈事迹，表达了诗人对古代圣贤与英雄的崇高敬意，并借此抒发了自己渴望效法先贤、勤勉奋发、报效国家、澄清天下的远大志向和豪迈情怀。
跨学科 · 是什么
大禹治水历史学
诗中“神禹了天功”指的是传说中大禹治理洪水、划定九州的伟大历史功绩。大禹治水是中国上古时期最重要的历史传说之一，反映了先民与自然灾害斗争并取得胜利的集体记忆，奠定了华夏民族对疆域和秩序的最初认知。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗，前两句宜用沉稳、崇敬的语调，读出对历史功绩的追怀与赞叹。“沧浪”句稍扬，展现空间之阔；“神禹”句稍沉，体现功业之重。后两句转为激昂、豪迈的语调，“谁解”句可稍作停顿，带出疑问与呼唤；“来招”句应铿锵有力，读出奋发召唤之意。整体节奏为五言诗常见的“二三”或“二一二”顿挫。
句式仿写
本诗后两句“谁解……，来招……”是一个有力的设问与号召句式。仿写时，可先提出一个关于某种精神或行动的设问，再发出一个具体的行动号召。例如：“谁解悬梁志，来书刺股篇。”（化用“悬梁刺股”典故，号召勤学）
写作应用
诗中“闻鸡舞”、“击楫风”两个典故，是表达“奋发图强”、“报国壮志”主题的经典素材。在写作中，可用于论述个人奋斗、爱国情怀、青年担当等主题。例如，在议论文中引用，可增强文章的历史厚重感和说服力；在记叙文中化用，可塑造人物坚韧不拔的形象。
名句 CLASSIC LINES
谁解闻鸡舞，来招击楫风
此二句为全诗核心名句。它化用了祖逖“闻鸡起舞”与“中流击楫”两个紧密相连的典故，以设问“谁解”发出深沉呼唤，表达了对志同道合者的渴求，以及将个人勤勉（舞）与报国壮志（击楫）相结合的豪迈情怀。后世常用来形容志士奋发图强、矢志报国的精神。
标签 TAGS
作者 POET
洪适 1117年-1184年
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