张龙学挽诗二首 其二

中台双挈橐,重镇四分符。

井地观佳政,林蛮铄异图。

犁添长乐犊,鞭截豫章蒲。

处处甘棠泪,黄童白叟俱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
挽诗创作背景
此诗为北宋名臣文彦博所作,旨在悼念友人张龙学。张龙学生前曾任高官,与文彦博同朝为官,交谊深厚。诗中高度概括了逝者生前的政治地位与治理功绩,反映了北宋士大夫阶层相互推崇、惺惺相惜的政治文化氛围。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。全诗八句四联,格律严谨,平仄协调,中间两联对仗工整。五言律诗成熟于唐代,是古典诗歌中格律要求最为严格的体裁之一,体现了诗人深厚的文字驾驭能力。
情感 · 解读
全诗情感基调沉痛肃穆,表达了对逝者张龙学的深切哀悼。诗人通过追述逝者生前的卓越政绩与高尚品德,反衬出其离世带来的巨大损失,情感由对功业的赞颂转为对逝者的痛惜,层层递进,真挚感人。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
「中台」指尚书省,是中央最高行政机构。「挈橐」指携带文书袋,代指在中央担任机要职务。「分符」指剖分兵符,意为受命担任地方军事长官。「林蛮」指山林中的少数民族或蛮夷。「甘棠」典出《诗经》,借指对离去官员的怀念。
逐句白话释义
他在尚书省身居高位,掌管机要,又曾持兵符镇守四方重镇。他在任的地方治理得井井有条,连山林中的蛮夷都消除了异心。他在长乐劝课农桑,添置耕牛;在豫章整顿吏治,严明法纪。百姓们像怀念召公一样怀念他,到处都是感伤的泪水,无论是黄发孩童还是白发老人都在哭泣。
核心主旨概括
这首诗是文彦博为悼念张龙学而作的挽诗。全诗通过赞扬逝者生前在中央和地方的卓越政绩,以及深得民心的形象,表达了对逝者的高度评价和深切哀悼之情。诗歌语言庄重,情感真挚,是一首典型的官员挽诗。
跨学科 · 是什么
宋代官制历史学
诗中「中台」即尚书省,「分符」指外放为官。宋代官员常有中央与地方交替任职的经历,这种制度旨在加强中央集权,同时也锻炼官员的治理能力。张龙学既有中央机要工作经验,又有地方镇守经历,是宋代能臣的典型代表。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言律诗,诵读节奏多为「二三」结构,如「中台/双挈橐」。首联宜读得庄重平稳,展现逝者地位;颔联和颈联语速适中,突出政绩;尾联「处处/甘棠泪」情感下沉,需读出沉痛哀婉之感,「黄童/白叟俱」要读出苍凉与感动。
句式仿写指导
颈联「犁添长乐犊,鞭截豫章蒲」为工整的对仗句。上句写劝农,下句写治吏,一宽一严,相映成趣。仿写时可参考此结构:前两字为动词或名词,中间一字为动词,后三字为地名加名词。例如:「笔绘江南雨,墨染塞北风」。
写作应用场景
尾联「处处甘棠泪,黄童白叟俱」极具画面感,适合用于描写深受爱戴的人物离世的场景,或用于表达对为人民服务者的赞颂。在写作中,可借用「甘棠泪」这一典故,含蓄而深沉地表达对逝者的敬意和百姓的不舍。
关联知识图谱
召公奭同典故
《诗经·召南·甘棠》记载召公在甘棠树下决狱治事,后人思其德而爱护其树。本诗用此典故比喻张龙学深受百姓爱戴。

名句 CLASSIC LINES

处处甘棠泪,黄童白叟俱
此联化用召公甘棠遗爱典故,生动描绘了百姓无论老幼皆痛哭流涕的感人场景。诗句将个人哀思上升至民间公祭的宏大层面,极言逝者深得民心,具有极强的艺术感染力,是全诗的情感高潮。

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作者 POET

洪适 1117年-1184年
南宋著名官员、文学家、金石学家

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