鹿鸣宴席上诗二首奉送解元诸先辈 其二
嘉宾式燕正炎曦，风自南来为解围。
细听吹笙仍鼓瑟，即看结绶却登畿。
清朝不用赍刀布，昼日偏宜著锦衣。
太守自怜推不去，栈羊酾酒待还归。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感惜别 · 期许
创作背景
鹿鸣宴送别
此诗作于宋代鹿鸣宴之上。鹿鸣宴是科举制度中地方州府为乡试中举的举人举办的庆贺宴席，因宴会上歌《诗经·鹿鸣》而得名。诗人时任地方太守，设宴款待即将赴京参加礼部试的解元及诸先辈。在炎炎夏日的送别场合，诗人以此诗勉励学子，既赞其才华，又预祝其来年春闱高中，衣锦还乡。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗的一种成熟定体。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律与对仗。七言律诗兴起于初唐，在杜甫手中臻于成熟，至宋代已成为文人应酬唱和的主要体裁。此体格律严谨，能充分展现作者的炼字功夫与章法布局，在宋代科举文化中占据重要地位。
情感 · 解读
全诗情感基调热烈而庄重，融合了送别的依依不舍与对后辈金榜题名的热烈祝贺。作为鹿鸣宴的主人，诗人既表达了对人才脱颖出的欣慰，又流露出对诸生前程似锦的殷切期望。情感层次分明，从宴饮的欢愉转向对仕途的展望，最后落脚于对归来的期待，体现了宋代士大夫重才爱才的襟怀。
基础解读 READING
语文核心知识
解元
解元是科举制度中乡试第一名的专称。乡试是省级层面的科举考试，考中者称为举人，其中第一名称为解元。在宋代，解元具有极高的社会声誉，是通往进士及第的重要台阶。诗题中提到解元，点明了送别对象的身份，他们都是乡试中的佼佼者，即将前往京城参加更高一级的会试。
诗句白话释义
尊贵的客人们正在炎炎烈日下举行宴饮，幸好有南风吹来，仿佛解开了暑热的重围。仔细倾听那吹笙鼓瑟的悠扬乐声，眼看各位即将身系官印、登上通往京城的道路。清明的朝代不需要携带刀币布帛作为盘缠，白日里正适宜穿着锦绣官衣荣归故里。太守我自怜无法推辞这送别的重任，已经备好栈羊美酒，等待你们考中归来。
核心主旨
这首诗通过描写鹿鸣宴上宾主尽欢的场景，表达了诗人对中举学子的热烈祝贺与殷切期望。诗人赞美当时社会清明、重视人才，鼓励学子们凭借真才实学建功立业。全诗既有对离别的深情，又有对未来的美好祝愿，体现了宋代地方官员爱才重教的风范。
跨学科 · 是什么
鹿鸣宴历史学
鹿鸣宴是古代科举制度中的一种官方宴席。这种宴席通常在乡试放榜后举行，由地方官员主持，宴请考官和中式的举人。宴会的名字来源于《诗经·小雅·鹿鸣》，因为宴会上通常会歌唱这首诗。鹿鸣宴不仅是庆祝活动，更是官方礼遇人才的仪式，在宋代尤为盛行，是科举文化的重要组成部分。
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读写应用
诵读指导
诵读这首七言律诗，要注意节奏的铿锵有力与情感的昂扬向上。首联写景要读出暑热中透出的凉意，颔联叙事要带有期待与赞许。颈联“清朝不用赍刀布”是全诗高潮，要读得豪迈自信。尾联转为深情，语速稍缓，表达出太守的殷切期待。整首诗押微韵，韵脚字要读得饱满悠长。
句式仿写
本诗颈联“清朝不用赍刀布，昼日偏宜著锦衣”对仗工整，意蕴深远。可仿写此句式表达对时代的赞美与对未来的期许。例如：“盛世何须忧前路，青春正好展宏图。”仿写时要注意前后句的因果关系与意境搭配，上句否定旧俗或困境，下句肯定现状或展望未来。
写作应用
“清朝不用赍刀布”一句可用于写作中论述“公平”、“人才选拔”或“时代机遇”等主题。例如在议论文中论证“时代为青年提供了广阔舞台”时，可引用此句，说明在清明的时代环境下，人才可以凭借自身努力脱颖而出，无需依赖背景或资财，以此激励青年人奋斗向上。
关联知识图谱
科举制度制度背景
鹿鸣宴是科举制度中乡试后的庆祝活动，直接关联科举选士制度。
乡试身份来源
解元是乡试第一名的专称，二者为身份与考试的直接关联。
名句 CLASSIC LINES
清朝不用赍刀布
此句为全诗核心名句，化用古义翻出新意。字面意为清平盛世不需要携带刀布，实则反用古礼，寓意时代清明，人才选拔重在才学而非资财。此句既是对当时科举制度相对公平的肯定，也是对学子们凭借真才实学步入仕途的勉励，体现了诗人对清平治世的自信与对人才的尊重。
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作者 POET
汪应辰 1118-1176
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