上杜元颖相公

学士金銮殿后居,天中行坐侍龙舆。

承恩不许离床谢,密诏常教倚案书。

马上唤遮红觜鸭,船头看钓赤鳞鱼。

闲曹散吏无相识,犹记荆州拜谒初。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
长庆年间投赠杜元颖
本诗创作于唐穆宗长庆年间(821-824年),彼时杜元颖以翰林学士承旨身份拜相,深得穆宗信任。诗人王建此前曾在荆州拜谒过杜元颖,此次投赠诗作,意在通过称颂对方地位,唤起旧交记忆,求得仕途援引。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品体裁为七言律诗,属唐代典型的干谒投赠类诗歌。七言律诗成熟于初唐,至中唐成为文人投赠、唱和的常用体裁。干谒诗是唐代文人为求得仕进、援引,向权贵投赠的诗歌类型,多兼具称颂与表意功能。本诗格律严整,用韵统一,符合中唐七言律诗的创作规范。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,首先称颂杜元颖身居近臣、深受帝王宠信的尊崇地位,其次提及早年在荆州拜谒的经历,表达对旧日知遇的感念,最后暗含希望得到对方援引的诉求。全诗情感表达含蓄得体,无露骨乞怜之态,符合唐代干谒诗的创作分寸。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
杜元颖是唐穆宗时期的宰相,曾任翰林学士。金銮殿是唐代大明宫的宫殿名,是皇帝召见文士的场所。龙舆指皇帝的车驾。密诏指皇帝不对外公开的诏令。红觜鸭就是红嘴的水鸭。赤鳞鱼指红色鳞片的名贵鱼。闲曹散吏指没有实权的闲散官员。拜谒指拜访拜见地位高的人。
逐句白话释义
第一句写学士您居住在金銮殿的后面。第二句写您随时随地陪在皇帝身边侍奉。第三句写您受到恩宠,谢恩的时候都不用离开坐榻下跪。第四句写皇帝经常让您靠着书桌书写秘密诏令。第五句写您骑马出行的时候,让人围捉红嘴鸭玩乐。第六句写您在船头看别人钓红色鳞片的鱼。第七句写我现在是个闲散小官,在京城里没有认识的权贵。第八句写我还记得当年在荆州第一次拜见您的情景。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人王建写给宰相杜元颖的投赠作品。前四句集中描写杜元颖作为皇帝近臣受到的特殊恩宠,凸显他地位的尊贵。五六句描写杜元颖日常生活的闲雅气度,展现他的个人风采。最后两句诗人提到自己的现状,唤起两人旧日的交集,含蓄表达希望得到杜元颖提携的想法。全诗整体语气得体,没有卑微乞怜的感觉。
跨学科 · 是什么
唐代翰林学士制度历史学
翰林学士是唐代中期设立的官职,属于皇帝的亲信近臣。他们的办公地点设在皇宫里面,离皇帝居住的地方很近。平时要跟着皇帝出行,负责起草皇帝的秘密诏令,是唐代中枢权力体系的重要组成部分。很多翰林学士后来都当上了宰相,地位非常尊贵。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言律诗,诵读的时候按照2-2-3的节奏断句就可以。前四句要读出称颂的语气,语调平稳庄重。五六句节奏可以稍微放松一点,读出闲适的感觉。最后两句语气要恳切,放缓语速,突出怀念的情感。整体语速不要太快,每句末尾的韵脚可以稍微拉长一点,体现律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗用细节凸显人物特点的写法。比如写一个人工作认真,可以从他日常的小细节入手,不用直接说他认真,而是写他加班的时候忘了吃饭,改稿子改到笔芯用完这类细节。仿写的时候可以用“XX不许XX,XX常教XX”的句式,来写一个人受到的特殊待遇或者做事的习惯,很容易写出画面感。
核心名句写作应用
“承恩不许离床谢,密诏常教倚案书”这句诗,适合用来写深受上级信任的核心员工或者骨干人员。比如写单位的业务骨干受到领导重视的时候,可以用这句诗来形容他权责重大,深受信任。也可以用来写历史上文臣受到皇帝重用的场景,比如写张居正、魏征这类名臣的文章里都可以引用,能让文字更有古典韵味。
关联知识图谱
朱庆馀《近试上张籍水部》同主题
两首诗都是唐代典型的干谒诗,都是文人写给权贵的投赠作品,情感表达都含蓄得体,没有露骨的乞怜。两首诗都用了侧面描写的手法,没有直接说自己想要被提携,而是通过其他内容来暗示诉求,是唐代干谒诗的代表作品。
唐代大明宫遗址同地点
诗中提到的金銮殿是唐代大明宫的核心宫殿之一,遗址位于今天的陕西省西安市大明宫国家遗址公园内。现在还能看到金銮殿的台基遗迹,旁边就是翰林学士院的遗址,和诗中描写的地理位置完全吻合,是研究唐代宫廷制度的重要实物证据。

名句 CLASSIC LINES

承恩不许离床谢,密诏常教倚案书
这两句是本诗的核心名句,以细节描写凸显杜元颖作为近臣的特殊恩宠,刻画传神,分寸得体。后世常用来形容核心僚属深受上级信任、权责重大的状态,是唐代干谒诗中称颂权贵的经典表述。

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作者 POET

王建

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