和胡将军寓直
宫鸦栖定禁枪攒，楼殿深严月色寒。
进状直穿金戟槊，探更先傍玉钩栏。
漏传五点班初合，鼓动三声仗已端。
遥见正南宣不坐，新栽松树唤人看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
中唐唱和创作
本诗是王建中唐时期在长安任秘书丞等职时，与担任宫禁宿卫职务的胡姓将军的唱和之作，创作时间大致在唐宪宗元和年间，创作动因是呼应胡将军所作的《寓直》诗，如实记录当时宫禁宿卫的真实场景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是唐代成熟的近体诗体裁，每首八句每句七字，要求平仄、对仗、押韵严格。本首属于典型的唐代近体七律，题材聚焦宫禁宿卫场景，在唐代七律中属于少见的写实类官署生活作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对宫禁宿卫制度严整性的赞叹，对唐代君臣和洽氛围的描摹，整体风格庄重又不失灵动，无明显悲喜倾向，属于客观写实类的唱和作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
寓直指古代官员在官署值班。禁枪攒指宫禁中的仪仗枪密集排列。进状指提交奏疏文书。探更指核查夜间打更的时间。漏指古代用来计时的漏壶。班初合指上朝的官员队列刚刚整理完毕。鼓动指朝堂的鼓敲响。宣不坐指皇帝宣召臣子无需行跪拜礼直接入座。
逐句白话释义
首句写宫中的乌鸦已经栖息，宫禁里的仪仗枪密集排列。第二句写宫殿深邃庄严，月色透着凉意。第三句写送奏疏的人直穿排列着金戟槊的通道。第四句写核查更点的侍卫挨着玉钩栏行走。第五句写漏壶报了五更，上朝的官员队列刚集合完毕。第六句写鼓敲了三声，仪仗已经整理整齐。第七句写远远看见正南方向皇帝宣召不用行礼就坐。第八句写新栽的松树被唤来让大家观赏。
核心主旨概括
本诗是诗人与胡将军的唱和之作，如实描写了唐代宫禁宿卫值班的场景，记录了早朝筹备的完整流程，最后以皇帝召人看新栽松树的细节收尾，展现了唐代宫禁中既有严整秩序又有轻松氛围的真实面貌，整体风格平实写实，没有过多的抒情修饰。
跨学科 · 是什么
唐代宫禁宿卫制度历史学
唐代宫禁宿卫由左右金吾卫负责，夜间安排专人巡查更点。奏疏传递有固定的通道，通道两侧排列仪仗兵器。宫禁的出入有严格的管理规定，无关人员不得随意进入。宿卫人员的职责包含计时核查、仪仗维护、安全守卫等多个方面。本诗描写的内容是研究唐代宫禁制度的重要一手史料。这些制度是唐代中央集权稳定运行的重要保障。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要偏庄重舒缓，符合宫禁场景的肃穆感。首联两句读的时候放缓语速，突出“深严”“寒”的氛围感。颔联两句语速稍快，体现宿卫人员行动的利落感。颈联两句读的时候加重语气，突出朝会的庄严感。尾联两句读的时候语速放轻松，体现场景的轻松感。每句的停顿为“宫鸦/栖定/禁枪攒，楼殿/深严/月色寒”的二二三节奏。诵读时语气要平实，不要有过于夸张的情绪表达。
白描句式仿写
本诗采用的是按照时间顺序白描场景的句式，适合用来描写正式活动的流程。仿写时可以先从环境铺垫入手，再按照时间顺序依次描写不同环节的动作。比如可以仿写校园运动会的场景，先写操场的环境，再写入场、比赛、颁奖的各个环节。仿写时要注意用词平实，不要有过多的抒情修饰，客观还原场景即可。可以学习本诗用细节收尾的写法，用一个小的灵动细节让整体内容更生动。
名句写作应用
“漏传五点班初合，鼓动三声仗已端”这句可以用来描写大型活动筹备的严整场景。比如写阅兵仪式筹备的作文，就可以用这句来烘托现场整齐庄严的氛围。也可以用来写大型会议筹备的场景，体现活动的规范有序。使用的时候可以直接引用，也可以化用其中的对仗结构。这句的适用场景主要是正式、庄严的集体活动描写。
关联知识图谱
王建《宫词一百首》同作者|同主题
两者均为王建创作的描写唐代宫禁场景的作品，均以写实为核心特色，具备较高的史料价值。
名句 CLASSIC LINES
漏传五点班初合，鼓动三声仗已端
该句精准还原了唐代早朝准备的流程，被后世研究唐代典章制度的学者多次引用，也是描写唐代宫禁场景的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
王建
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