语文核心知识
重点字词注释
筮仕指古人初次做官,古代做官前会占卜吉凶,因此得名。梅子真指汉代隐士梅福,字子真,这里用来类比吴守早年的清正品格。飞将军指西汉名将李广,匈奴称他为飞将军,这里用来夸赞吴守的勇武。稚耋指儿童和老人,稚是孩童,耋是八十岁的老人,泛指所有百姓。褫魄指夺走魂魄,形容人非常恐惧的样子。渊薮原本指鱼和兽聚集的地方,这里指盗贼聚集的巢穴。貔虎指貔和虎两种猛兽,这里用来比喻勇猛的军队。申甫指周代的两位贤臣申伯和甫侯,后世用来指代贤能的辅政大臣。
逐句白话释义
吴公气质秀美如同天人,胸襟开阔满是治国的才学。少年时就已经学好了家传的学问,初次做官就像汉代的梅子真一样清正。拉弓骑马只是他的业余技能,智勇双全不输给当年的飞将军李广。之前他刚到长汀任职的时候,盗贼聚集惊扰了周边的乡村。谁知道他有平定贼寇的良策,不杀一个人就让盗贼改过自新。老人和孩子都欢呼着放下兵器,到现在当地都十分安稳没有反叛的百姓。他调任赣州长官后地方更加平静,长期作恶的坏人都吓得四散奔逃。往年这里是盗贼聚集的巢穴,现在荒地都被百姓安稳地耕种。收的税都是合法的没有横征暴敛,官府里十分安静充满了平和的气息。他处理了很多复杂的事威望很高,一直公正廉洁施政十分灵验。贪官们听说他来都纷纷辞官,受冤的百姓在哪里都能伸冤。他回家连坐席都没坐热,催促他入朝的诏令就已经到了门口。有些人会想方设法求名声,而吴公的正直天下闻名。现在他文武双全,掐指算来没有人比他更适合这次的任命。江淮边境驻扎了百万士兵,转运粮饷用尽了吴楚地区的物资。中原地区被敌人占领已经很多年,军队长期闲置没有作战。现在陛下采纳舆论的意见,天意也显示吴公应该担当这个重任。裴度很快就平定了蔡州的叛乱,赵充国平定先零羌也不是难事。收复燕云地区指日可待,我们等着看吴公作为大将率军出征。他会在边疆建立远超班超的功劳,回来辅佐圣明的朝廷成为申甫那样的贤臣。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给被朝廷征召的地方官吴守的祝贺诗。全诗先介绍了吴守出众的个人禀赋和文武双全的才学,之后详细叙述了吴守治理长汀、赣州两地,平定盗贼、安抚百姓、整治吏治的突出政绩,接着交代了吴守刚结束地方任职就收到征召诏令的事件,最后借用多个历史典故,表达了对吴守发挥才干平定边患、收复中原、辅佐朝廷建立不朽功业的强烈期许。全诗将对友人的祝贺与深沉的爱国情怀结合,情感真挚,格调昂扬。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每7个字为一个停顿单位,整体节奏明快有力,避免拖沓。开头介绍吴守才德的部分,语气要平缓庄重,体现出赞颂的态度。叙述吴守政绩的部分,语气要明亮轻快,体现出地方安定的氛围。最后表达期许的部分,语气要昂扬高亢,体现出强烈的信心和豪迈的情感。诵读时重音放在"天人"、"经纶"、"飞将军"、"自新"、"镇静"、"燕云"、"建旗鼓"、"申甫"这些关键词上,更好地突出诗歌的核心内容。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中"唾手XX会有时,伫看XX"的句式,用来表达对未来目标的坚定信心。仿写时前半句要点明想要实现的目标,后半句要体现出对实现目标的主体的期许。比如描写学习备考的场景可以写:"金榜题名会有时,伫看学子展锋芒。"描写科技攻关的场景可以写:"技术突破会有时,伫看科研建新功。"描写乡村振兴的场景可以写:"乡村富裕会有时,伫看百姓展笑颜。"仿写时要注意前后句的内容要对应,情感基调要积极向上,符合原句式的特点。
核心名句写作应用
本诗的核心名句"唾手燕云会有时,伫看大将建旗鼓"适合用在表达对实现宏大目标、建功立业充满信心的写作场景中。比如在写爱国主题的作文时可以用:"面对百年未有之大变局,我们的军人们坚信'唾手燕云会有时,伫看大将建旗鼓',时刻守护着国家的领土主权完整。"在写奋斗主题的作文时可以用:"面对产业升级的挑战,我国的制造业从业者们坚信'唾手燕云会有时,伫看大将建旗鼓',不断突破技术封锁,实现了多个领域的弯道超车。"在写青年成长主题的作文时可以用:"新时代的青年们担负着民族复兴的重任,我们坚信'唾手燕云会有时,伫看大将建旗鼓',终将在各自的领域作出突出贡献。"