送杨文赴廷试

只今冠盖盛诸杨,连岁科名属雁行。

笔下戈矛吾退舍,胸中珠琲海倾藏。

鸡群有鹤人谁识,熊掌兼鱼子厌尝。

一振斯文千古事,凭君更为引天潢。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
送友赴廷试
本诗为南宋文人李吕为即将赴京参加廷试的友人杨文所作的赠别诗,创作时间约为南宋孝宗年间,是典型的宋代士人赠别赴考类诗作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成型于初唐,格律严谨,全篇共八句,每句七字,要求中间两联对仗,在历代古典诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为对赴考友人的由衷赞赏与深切期许,全无普通赠别诗的离愁别绪,格调昂扬向上,传递出对友人科举及第、担当文化使命的美好祝愿。

基础解读 READING

语文核心知识
冠盖
冠盖指古代官吏的冠服和车盖,这里代指杨家出了很多做官的人,家族地位显赫,是古代诗文中常见的代称用法,没有生僻含义,普通人很容易理解。
雁行
雁行指大雁飞行时的整齐行列,这里用来比喻杨家接连有人考中科举,家族子弟的科举成绩排列有序,是古代常用的比喻手法。
珠琲
珠琲指成串的珍珠,这里用来比喻友人胸中的才学十分丰厚,就像藏了无数串珍珠一样,是夸赞人有才学的常见用法。
天潢
天潢原本是古代星官的名字,这里用来代指科举考试的最高等级廷试,考中之后就能为文坛带来新的活力,是古代常见的用典手法。
首联释义
第一句的意思是如今杨家仕宦众多,家族十分鼎盛,第二句的意思是接连好几年科举得中的人都出自杨家的子弟行列,直白点出了友人的家世背景。
颔联释义
第三句的意思是你的文笔犀利得就像戈矛一样,我自愧不如要退避三舍,第四句的意思是你胸中学识就像藏满了成串的珠子,像大海倾泻一样丰富,是对友人才学的直接夸赞。
颈联释义
第五句的意思是你就像鹤立在鸡群里一样,只是普通人还没有识得你的才华,第六句的意思是你才学兼备,就像同时拥有熊掌和鱼一样让人羡慕,点出了友人的出众才华。
尾联释义
第七句的意思是振兴文脉是流传千古的大事,第八句的意思是希望你这次赴试能够得中高第,为文坛引来新鲜的活水,是作者对友人的深切期许。
核心主旨
全诗的核心内容是作者为即将参加廷试的友人杨文送行,高度赞赏了友人的出众才学,预祝他廷试能够取得好成绩,同时寄予了他振兴文脉的美好厚望,没有任何悲伤的离别情绪,整体格调十分昂扬。
跨学科 · 是什么
廷试历史学
廷试也就是我们常说的殿试,是古代科举制度里的最高一级考试,由皇帝亲自主持,考中的人就是进士,可以直接授予官职,是古代读书人改变命运的最重要途径。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要采用昂扬向上的语气,断句按照七言诗的二二三节奏,比如‘只今/冠盖/盛诸杨’,每句的最后一个字要稍微拉长读音,读的时候要充满力量,体现出积极的情绪。
句式仿写
可以仿写本诗的比喻句式来夸赞别人的才华,比如写朋友参加比赛的时候,可以写‘群中独秀人谁识,才技双全众尽夸’,和原诗的颈联结构一致,用法也相同。
名句应用
日常写作中夸赞别人才华出众的时候可以用‘鸡群有鹤人谁识’,寄语别人承担重要责任的时候可以用‘一振斯文千古事,凭君更为引天潢’,适用场景十分广泛,不会显得生硬。
关联知识图谱
《登高》(杜甫)同体裁
《登高》是唐代七言律诗的代表作品,和本诗属于同一体裁,格律严谨,都是七言律诗的经典作品,适合对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

一振斯文千古事,凭君更为引天潢
该句是本诗的核心名句,格调高昂,立意深远。

标签 TAGS

作者 POET

李吕 1122年-1198年
南宋诗人、隐士

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