复斋学者

孟氏求放心,羲易戒迷复。

可叹声利场,纷纷竞驰逐。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古绝
情感劝诫 · 批判
创作背景
南宋陈淳为复斋学者创作
本诗为南宋理学家陈淳所作,是专为复斋中的求学士人所写。创作时间为陈淳传承朱子理学的讲学期间,创作动因是看到当时士人多有追逐功名利禄、背离儒学修身宗旨的风气,因此作诗劝诫,引导学者回归儒家为学根本。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古绝,属于古体诗范畴。每句五言共四句,不严格遵循近体诗平仄押韵规则,形式灵活自由,适合说理劝诫类内容表达。古绝起源于汉魏乐府,至宋代常被理学家用来创作明理诗作,承载儒家思想传播功能,在古代说理诗中较为常见。
情感 · 解读
本诗核心情感为对求学之人的劝勉警诫。诗人批判世俗社会追逐名利的浮躁风气,期许为学者能够回归儒家修身根本,坚守为学正道,不被世俗利益诱惑,体现了宋代理学家重义轻利的价值导向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“求放心”是孟子提出的儒家修养方法,指人要找回自己散失的善良本心。“羲易”指伏羲所传的《周易》,是儒家重要经典。“迷复”出自《周易·复卦》,指迷失道路后返回正道。“声利场”指人们追逐名声和利益的世俗场合。“驰逐”指奔走追逐,这里指追逐名利的行为。这些字词都有明确的儒家文化内涵,是理解本诗说理内容的基础。
逐句白话释义
第一句的意思是孟子主张人要找回自己散失的善良本心。第二句的意思是《周易》的复卦告诫人们不要迷失正道,要及时返回正途。第三句的意思是令人叹息的是在那些追逐名声和利益的世俗场合里。第四句的意思是无数人都在其中争相奔走、追逐世俗的功名利禄。整体释义直白清晰,没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句原有的说理内涵。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋理学家写给求学之人的劝诫说理诗。诗人开篇引用儒家两部经典的核心观点作为立论基础,随后批判了世俗社会普遍存在的追逐名利的浮躁风气。全诗目的是劝诫求学的人不要被世俗的名利诱惑,要遵循儒家的修身治学要求,坚守自己的善良本心,恪守为学的正道。内容简洁直白,说理清晰明确,符合宋代理学诗的基本特征。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句五个字,停顿安排在每句第二个字之后稍作停顿。前两句引用经典,语气要平缓庄重,读出经典的厚重感。第三句开头的“可叹”要读出叹惋的语气。第四句要读出对逐利风气的批判感。整体诵读节奏舒缓稳重,符合说理诗的表达特点,不需要过于激昂的情绪表达。
基础句式仿写指导
本诗采用“经典引用+现象批判”的句式结构,仿写时可以先引用两句大家熟知的名言警句作为立论基础,随后点明要批判的社会现象,最后点明自己的观点。仿写的内容要贴合说理的主题,句式整齐,语言直白清晰,不需要过于华丽的辞藻。可以用来创作劝诫类、说理类的短诗或者短文的开头。
核心名句日常写作应用
核心名句“孟氏求放心,羲易戒迷复”可以用在劝人修身、劝学类的文章当中。比如写关于坚守初心主题的作文时,可以引用这两句来说明人要坚守本心、及时纠正错误的观点。也可以用在倡导大家拒绝浮躁、回归根本的议论文开头或者结尾,增强文章的文化底蕴。还可以用在自我反思类的随笔当中,作为自我警诫的内容。

名句 CLASSIC LINES

孟氏求放心,羲易戒迷复
这两句化用儒家经典内容劝诫学者,是宋代说理诗的经典名句。

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作者 POET

李吕 1122年-1198年
南宋诗人、隐士

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