赠朱少南别二首 其一

外貌休寻饾座梨,应知石里蕴瓌奇。

从来善相书前史,为识英雄未遇时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感勉励
创作背景
赠别友人创作背景
此诗为诗人临别赠予友人朱少南之作,彼时朱少南身怀才学却未得际遇,诗人作诗以表赏识与勉励,无其他关联历史事件佐证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,成熟于唐代,全篇共四句,每句七字,格律要求严谨,是古典诗词中传播度最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对身怀才学却暂未获得机遇的友人的肯定与勉励,反对以貌取人的庸俗评判标准,传递出对人才终将脱颖而出的坚定信心。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 饾座梨指古代宴席上堆叠摆放作为陈设的梨,仅外观好看,没有实际食用价值。2. 这里用来比喻虚有其表、没有真才实学的人。3. 瓌奇是通假字,通“瑰奇”,原本指珍贵奇异的宝物。4. 诗中用来比喻人身上蕴藏的过人才华与珍贵品质。5. 善相的意思是擅长观察、识别人才。6. 相在这里指的是对人的才干、品行的判断。7. 未遇特指身怀才学的人没有遇到可以施展抱负的机遇。8. 也可以用来指代人尚未得到他人赏识的状态。
逐句白话翻译
1. 第一句意思是看一个人不要只看他的外貌,就像不要只看重宴席上摆着的好看的陈设梨一样。2. 第二句的意思是你要知道普通的石头里面也可能蕴藏着珍贵的奇异宝物。3. 第三句的意思是从古至今,擅长识别人才的故事都被记录在之前的史书里。4. 第四句的意思是这些故事都是为了让后人懂得在英雄还没有遇到机遇的时候就要认出他们。5. 全诗的翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面含义。6. 每一句的翻译都严格对应原诗的语序,保证读者能直接理解原文内容。7. 翻译过程中对生僻字词的含义做了对应呈现,方便普通读者理解。8. 整体语言通俗易懂,符合基础通识的传播要求。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是诗人写给友人朱少南的赠别诗。2. 全诗核心观点是反对以貌取人的庸俗评判标准。3. 诗人肯定了朱少南身上蕴藏的过人才华,即便他暂时没有得到机遇。4. 诗人用史书上的识人才的故事作为佐证,表达对朱少南的赏识。5. 同时也勉励朱少南不要因为暂时没有际遇就灰心,未来一定会得到认可。6. 全诗传递出非常积极的人才观,具有很强的激励意义。7. 内容直白真挚,没有晦涩的表达,很容易让读者产生共鸣。8. 即使放到今天,这首诗传递的观点也依然有很强的现实意义。
跨学科 · 是什么
古代人才评判标准社会学
1. 中国古代评判人才的标准分为很多种,以貌取人是非常常见的民间评判方式。2. 但主流的人才观一直反对仅凭外貌判断一个人的才干。3. 古代有很多专门讲述如何识别人才的典籍,比如三国时期刘邵的《人物志》。4. 识别人才看重的是品行、才干、学识等内在特质,而不是外在的外貌、出身。5. 这种人才观也是中国传统文化中非常有价值的一部分。6. 很多历史上的英雄人物在未发迹的时候都看起来非常普通。7. 比如韩信年轻时曾受过胯下之辱,没人看出他的将帅之才。8. 这些例子也印证了诗中表达的识人才的观点。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读节奏指导
1. 这首七言绝句的诵读节奏是每句四三断句。2. 第一句“外貌休寻/饾座梨”,重音放在“休寻”上,读出否定的语气。3. 第二句“应知石里/蕴瓌奇”,重音放在“蕴瓌奇”上,读出肯定的语气。4. 第三句“从来善相/书前史”,重音放在“善相”上,读出佐证的语气。5. 第四句“为识英雄/未遇时”,重音放在“未遇时”上,读出勉励的语气。6. 整体诵读的语速要稍慢,语气要真诚恳切,符合赠别诗的特点。7. 每句结束后可以稍作停顿,四句的停顿时间逐渐拉长,突出情感的递进。8. 诵读的时候要带着肯定和勉励的情感,才能传递出原诗的核心内涵。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的前两句用了“不要…要…”的对比句式,非常适合用来表达观点。2. 仿写的时候可以先否定一种错误的做法,再肯定一种正确的做法。3. 比如可以写“交友莫看/身外物,应知心里/存赤诚”,就是用了同样的句式。4. 后两句用了“从古至今…为了…”的句式,适合用来引出佐证,表达观点。5. 仿写的时候可以先引出一个公认的事实,再点出这个事实背后的意义。6. 比如可以写“古来重义/传佳话,为教世人/守本心”,就是用了同样的结构。7. 仿写的时候不需要严格遵守格律,只要句式结构一致就可以。8. 这种句式表达观点清晰有力,非常适合在议论文写作中使用。
名句日常写作应用
1. “从来善相书前史,为识英雄未遇时”这句名句适合用在表达人才观的文章里。2. 当我们要表达不要以貌取人,要善于发现潜在的人才的观点时就可以引用。3. 比如写关于人才选拔的文章时,可以用这句开头,引出自己的观点。4. 也可以用在勉励身处低谷的朋友的文章里,鼓励对方不要灰心。5. 比如给暂时没有取得成绩的同学写鼓励的话,就可以引用这句诗。6. 还可以用在关于不要被现状局限,要看到长远发展的主题的文章里。7. 引用的时候可以直接用原句,也可以稍微调整一下语序适配自己的内容。8. 这句诗的说服力很强,引用之后能让文章的观点更有文化底蕴。
关联知识图谱
伯乐相马同典故
1. 伯乐相马是中国古代非常有名的经典典故,最早出自《战国策》。2. 典故讲的是擅长相马的伯乐,能从一群普通的马里面识别出日行千里的千里马。3. 千里马在没有遇到伯乐的时候,和普通的马一起拉车,没人能看出它的过人之处。4. 这个典故的核心思想和本诗的核心观点高度一致。5. 二者都反对仅凭外在的表象判断事物的价值,要善于发现内在的才华。6. 伯乐相马的故事在中国流传了几千年,是传统文化中关于识别人才的代表性典故。7. 很多表达人才观的文学作品都会用到这个典故,本诗的思想也和这个典故一脉相承。8. 二者都传递出了要善于发现潜在人才、善待未遇之才的价值导向。

名句 CLASSIC LINES

从来善相书前史,为识英雄未遇时
该句表达对未遇之才的赏识,勉励身处低谷的人才坚守本心。

标签 TAGS

作者 POET

李吕 1122年-1198年
南宋诗人、隐士

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语21 知识点
二期上线 · 敬请期待