自抛渡未尝惊恐次公安舟为疾风倒吹几不能返自江行未尝阻风将次沙市风留三日

常时抛渡如不知,公安浪高船倒吹。

数月江程绝无阻,一舍沙头风泊之。

因行逢触发深省,无事安平人不领。

要知忧乐自相形,天马擡头见鞭影。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感哲理
创作背景
江行遇风触悟创作
本诗为南宋诗人李流谦沿江出行时所作,此前数月江行全程顺畅,临近沙市时遭遇大风停泊三日,又回忆此前过公安县遇疾风将船吹倒行、摆渡未曾受惊的经历,触景生情触发人生感悟,遂创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为宋代七言律诗变体,属于古体诗向近体诗过渡的创作形态。全篇共8句,每句7字,突破唐代近体诗严格的平仄押韵限制,符合宋诗“以文为诗”的典型特征。这类体裁在宋代较为常见,多用于即事明理的理趣诗创作,文体自由度较高。
情感 · 解读
本诗核心情感为通透豁达的人生感悟,借行船遇阻的日常经历,阐发忧乐相依、居安思危的辩证哲思。没有悲戚的情绪宣泄,也没有生硬的说教,以平淡的口吻传递出对人生规律的深刻体察,体现了宋代士人的理性精神。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
抛渡指乘船摆渡,公安是今湖北公安县,为长江沿岸古地名。一舍是古代计量单位,三十里为一舍。沙头是当时对沙市的俗称,即今湖北荆州沙市区。领是领会、珍视的意思,相形指相互对照、映衬。天马指骏马,这里比喻悟性高的人,鞭影指马鞭的影子,代指微小的征兆。
逐句白话释义
往常我乘船摆渡从来都不觉得害怕,上次经过公安县的时候浪很高,船被疾风刮得倒着走。这几个月走水路一直都没有遇到任何阻碍,现在离沙市只剩三十里了,却被大风拦住只能停船靠岸。在路上遇到这样的事触发了我很深的感悟,人在平安无事的时候往往不会珍视安稳的状态。要知道忧愁和快乐是相互对照才显现出来的,就像骏马抬头看见鞭子的影子就知道要往前跑,悟性高的人看到一点征兆就能醒悟。
核心主旨概括
这首诗写作者沿江行船遇到大风滞留的经历,借日常旅途的小事,告诉人们平安的时候不要忘记可能遇到的困难,忧愁和快乐是相伴相生的。全诗没有华丽的辞藻,用平实的语言传递出深刻的人生道理,是一首典型的宋代理趣诗。
跨学科 · 是什么
长江荆州段大风天气地理学
长江中游荆州段属于亚热带季风气候,春秋季冷暖气流交汇频繁,容易出现对流大风天气。江面空气摩擦力小,风力比陆地大2到3级,很容易阻碍行船,古代船工遇到这种天气都会靠岸停泊,避免发生危险。
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读写应用
基础诵读指导
每句七字,诵读时在第四字后稍作停顿,语速平缓。前四句是叙事部分,语气要平稳自然,读出经历的起伏感。后四句是说理部分,语气要沉稳加重,最后两句节奏稍慢,读出感悟的意味,突出核心主旨。
基础句式仿写
可以模仿尾联“要知XX自XX,XXXX见XX”的句式进行仿写,先点明核心道理,再用具象的意象做比喻,做到理趣和形象兼具。比如可以仿写为“要知寒暑自相催,墙角梅花见雪来”,既点明季节交替的规律,又有画面感。
名句写作应用
“要知忧乐自相形,天马擡头见鞭影”可以用在写人生感悟、挫折教育、苦乐观类的作文中。比如写自己遇到考试失利的经历时,可以用这句话说明挫折和成功是相伴相生的,遇到困难不要气馁,要学会从失败中总结经验,提升自己。
关联知识图谱
生于忧患死于安乐同主题
二者都阐发了安稳环境中要保有忧患意识,忧乐、安危是相互依存转化的人生道理,都体现了中国传统的辩证思维,对后世的人生观产生了深远的影响。

名句 CLASSIC LINES

要知忧乐自相形,天马擡头见鞭影
这两句用典生动贴切,深入浅出。

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作者 POET

李流谦 1123年-1176年
南宋中层官员、蜀中文学家

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