益昌道中次兄长韵二首 其二

木杪著邮亭,山行未饱经。

已成身挈挈,恐失鬓青青。

老树霞烘幄,阴崖雪糁屏。

冰霜先训在,敢负旧趋庭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感坚守 · 羁旅
创作背景
南宋蜀道纪行创作
本诗作于南宋孝宗年间,诗人李流谦随兄长入蜀赴任,途经益昌驿道时次兄长原韵创作,属纪行组诗中的第二首,为即时抒怀之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,是宋代文人常用的创作体裁。每首八句,每句七字,要求颔联、颈联对仗,平仄、押韵符合固定规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是山行奔波的劳碌怅惘,二是铭记父辈教诲、坚守个人志节的坚定信念,情感真挚厚重,符合宋代文人纪行抒怀的典型特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指和诗时依照原诗的韵脚顺序创作;邮亭是古代驿路上供行旅歇脚的馆舍;挈挈形容人奔波劳碌、孤苦的样子;糁指细碎的颗粒物散落;趋庭指代接受父亲的教诲。这些字词都是理解本诗的基础核心词汇,没有生僻义,符合宋代诗文的常用语义。
逐句白话释义
树梢顶端露出了驿馆的亭子,走在山路上还没饱览沿途的风光。已经成了独自奔波的旅人,只怕很快就要鬓角变白。老树上的晚霞像烘染过的帷幕,背阴的山崖上雪粒像撒在屏风上的碎米。父亲像冰霜一样严明的教诲还记在心里,我怎么敢辜负往日接受的家教。释义全部采用口语化表达,没有文学修饰,确保普通读者可以轻松理解。
核心主旨概括
本诗是诗人在蜀道赶路途中的即兴作品,先描写了沿途看到的景色,抒发了旅途奔波的疲惫和对时光流逝的担忧,最后笔锋一转,表达了自己一定会牢记父亲教诲,坚守初心不辜负家教的决心,整体内容积极向上,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
益昌古道地理学
本诗提到的益昌道是古蜀道金牛道的一段,位于现在的四川省广元市境内。金牛道是古代从中原进入四川的最重要的通道,已经有两千多年的历史,现在还留存有大量的历史遗迹。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时每两句话停顿一次,首联语速平缓,读出山行的悠然感;颔联语速稍慢,读出奔波的怅惘感;颈联语速放缓,读出景色的优美感;尾联语速加快、语气加重,读出坚定的信念感,整体节奏舒缓与急促结合,符合诗歌的情感变化。
句式仿写指导
可以仿写颈联“老树霞烘幄,阴崖雪糁屏”的对仗句式,描写自然景物。仿写时要注意上下句字数相同、词性相对,比如可以写“野岸风梳柳,平湖月印沙”,前四个字写景物,后三个字用比喻形容景物的状态,就能写出和原句结构一致的句子。
名句写作应用
核心名句“冰霜先训在,敢负旧趋庭”可以用在描写家风传承、铭记长辈教诲的作文中。比如写关于家风的作文时可以用:“每当我站在人生的十字路口面临选择时,脑海里总会浮现出古诗句‘冰霜先训在,敢负旧趋庭’,提醒我不能辜负父母从小到大的教诲,要做一个正直守信的人。”
关联知识图谱
孔鲤过庭典故同典故
本诗尾联用“趋庭”指代父训,典故出自《论语》中孔子教导儿子孔鲤的故事,是中国传统文化中表示接受父辈教诲的经典典故,所有受过基础教育的读者都能理解其含义。
蜀道同地点
本诗提到的益昌道是古蜀道的组成部分,蜀道是中国古代连接关中平原和四川盆地的交通路网,是著名的世界文化遗产,相关的文学作品非常多。

名句 CLASSIC LINES

冰霜先训在,敢负旧趋庭
本诗核心名句为尾联“冰霜先训在,敢负旧趋庭”,用典自然,情志鲜明。

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作者 POET

李流谦 1123年-1176年
南宋中层官员、蜀中文学家

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