题芦雁屏

征鸿坐何事,天遣南北飞。

萧然如旅人,无情自相依。

孤苇吹欲折,秋风不胜威。

冥冥一孤𬸣,空费弋者机。

寒声落烟渚,相应不我违。

嗟吾识此情,手纳空叹欷。

安知丹青师,落笔乃庶几。

画形孰不工,画意识者稀。

他时因吾句,购此千金挥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感羁旅
创作背景
题画创作背景
本诗为北宋诗人观赏芦雁题材屏风画作时所作的题画诗,创作于诗人晚年贬谪时期,因见画中芦雁情态生动、神似真实芦雁的生存状态,触动自身身世之感而创作,无其他无关创作的生平内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗,是古体诗的重要体裁,不要求严格的平仄、对仗规则,句式灵活、表意自由度高,是唐宋时期题画诗常用的创作体裁,历代文体地位仅次于近体诗,是古典诗歌体系的核心构成部分。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是借芦雁南北漂泊、避祸远害的特质,抒发诗人自身贬谪时期的羁旅漂泊共鸣;第二层是赞叹画师形神兼备的绘画造诣;第三层是寄寓对世俗机心的疏离态度,阐发艺术创作重传神的核心观点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
征鸿指迁徙的鸿雁。萧然指凄清冷落的样子。旅人指旅途漂泊的人。弋者指用带绳的箭射猎鸟类的人。丹青师指绘画的画师。庶几指差不多、近似的意思。千金挥指不惜花费千金购买。所有字词均为北宋时期的通用语义,无生僻用法。
逐句白话释义
第一二句:鸿雁究竟是因为什么缘故,被上天驱使着南北来回飞翔。第三四句:凄清得就像旅途漂泊的旅人,没有多余的情愫却自然相互依靠。第五六句:孤独的芦苇被风吹得快要折断,秋风的威势让人难以承受。第七八句:一只鸿雁高高飞向远方,白白浪费了射猎者的算计。第九十句:寒冷的鸣叫声落在烟雾笼罩的小洲上,相互应和不曾背离。第十一十二句:我懂得这种情致,手抚着屏风空自叹息。第十三十四句:哪里知道这位画师,落笔竟然把这种情态画得如此近似。第十五十六句:画外形谁不擅长,能画出内在意趣的人却很少。第十七十八句:以后凭借我的诗句,人们会不惜千金购买这幅画作。
核心主旨概括
这首诗是典型的北宋题画诗,通过描摹画中芦雁的形态和生存状态,抒发诗人自身贬谪时期羁旅漂泊的身世之感,同时赞叹画师高超的绘画技艺,最后阐发了艺术创作要形神兼备的核心观点。整体内容通俗易懂,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
芦苇植物学
芦苇是多年水生禾草植物,多生长在江河湖泽的湿地、浅滩区域,秋季会逐渐干枯,茎秆韧性下降,易被大风吹折,是中国古代湿地环境中最常见的植物之一,也是古典诗词中常用的秋景意象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时整体节奏平缓舒展,每句五言按照「二三」的节奏断句,读到描写芦雁形态的部分语气轻柔舒缓,读到诗人感叹的部分语气稍下沉,整体情感保持克制平缓,符合诗歌平淡自然的风格。
基础句式仿写
可以仿写「XX孰不工,XX识者稀」的转折句式,用来突出某一领域核心内在特质的珍贵性,比如写作文时可以仿写「练字孰不工,立意识者稀」,突出作文立意的重要性。
名句写作应用
「画形孰不工,画意识者稀」可以用在描写艺术创作、手工艺制作、工匠精神相关的作文场景,比如评价一幅优秀的画作时可以引用这句话,突出作品内在意趣的珍贵价值。
关联知识图谱
题画诗同体裁
题画诗是中国古典诗歌的重要类别,以绘画作品为吟咏对象,诗画结合是中国传统艺术的重要表现形式,本诗是北宋题画诗的代表作品之一,融合了咏怀和艺理两类内容。

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作者 POET

洪迈 1123年-1202年
绍兴十五年进士,历任多州知州,官至端明殿学士,致仕后卒谥文敏

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