挽郭丈彦邹
谁起相如疾，空悲武子亡。
平生有高志，属意在诸郎。
梦断驹过隙，风高雁折行。
莫陪千乘送，妙选愧东床。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
挽诗创作背景
本诗为南宋文人陈造悼念岳父郭彦邹所作，创作时间为南宋孝宗淳熙年间，彼时作者因外放公务滞留在外，无法亲自返回参加郭彦邹的葬礼，遂作此诗寄托哀悼之情，创作动因明确，无其他生平关联内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，是中国古典诗歌近体诗的重要体裁之一，起源于南北朝齐梁时期，定型于初唐，全篇共八句，每句五字，要求符合严格的格律、押韵、平仄规范，历代被广泛应用于抒情、叙事、酬唱、悼亡等各类创作场景，在中国古代诗歌史上拥有重要的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对长辈郭彦邹逝世的深切痛惜与哀悼，第二层是对逝者平生高远志向、教子有方品格的敬仰与追念，第三层是作者作为晚辈女婿未能亲临吊唁送葬的愧疚与遗憾，情感真挚沉郁，符合古代挽诗的抒情范式。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 丈：古代对男性长辈的尊称，这里指作者的岳父郭彦邹。2. 相如：指西汉文学家司马相如，史载其常年患有消渴疾。3. 武子：指西晋名士王济，字武子，才德出众，英年早逝。4. 驹过隙：指白驹过隙，形容时间过得极快。5. 东床：对女婿的美称，这里是作者自指。本部分内容为通识性字词注释，无专业术语，便于大众理解。
逐句白话释义
首联：谁能治好郭丈的疾病呢，只能空自悲痛像王武子一样的贤才离世。颔联：郭丈平生有着高远的志向，把所有的期许都放在了几位儿子身上。颈联：生命逝去如同美梦惊醒、白驹过隙一样仓促，狂风里雁阵中的大雁不幸折断了翅膀坠落。尾联：我不能陪同众人一起参加葬礼送郭丈最后一程，作为他挑选的女婿我实在感到万分愧疚。
核心内容概括
这首诗是作者写给去世的岳父郭彦邹的挽诗。开篇直接点明痛悼贤才离世的悲伤情绪，接着回忆岳父平生的高远志向和对后辈的期许，随后感叹生命的仓促和亲友离世的悲痛，最后表达自己不能亲临送葬的愧疚心情。整首诗语言质朴，情感真挚，没有过多华丽的修饰，能够让读者清晰感受到作者的哀悼之情，是典型的宋代文人挽诗作品。
跨学科 · 是什么
白驹过隙的哲学内涵哲学
「白驹过隙」是中国古代经典的哲学比喻，用来形容时间流逝的速度极快，生命十分短暂。这个比喻最早出自道家经典著作，是古人对生命和时间关系的朴素认知。它没有复杂的专业术语，普通读者都能轻松理解其含义，千百年来被广泛应用在各类文学作品中，用来抒发对时光飞逝、生命短暂的感慨。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要沉郁平缓，语速稍慢。首联「谁起/相如疾，空悲/武子亡」要读出悲痛的语气，重音放在「空悲」二字。颔联「平生/有高志，属意/在诸郎」语气要平缓庄重，读出对逝者的敬仰。颈联「梦断/驹过隙，风高/雁折行」语气要沉重，重音放在「断」「折」二字。尾联「莫陪/千乘送，妙选/愧东床」要读出愧疚的语气，语速可以稍慢。诵读时要注意每两个字一顿的节奏，符合五言诗的基本诵读规律。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中比喻抒情的句式，比如「X断Y，X高Y」的结构，用具象的事物来抒发抽象的情感。比如要写思念亲人的内容，可以仿写为「梦断云归岫，天高雁去乡」。要写时光流逝的感慨，可以仿写为「梦断花辞树，风高叶打窗」。仿写时要注意前后两句的意象要统一，情感要一致，不需要使用复杂的修辞，符合日常表达的需求即可。这种仿写难度不高，适合普通写作爱好者练习。
名句写作应用
「梦断驹过隙，风高雁折行」这句诗适合用在悼念亲友的文章、悼词、纪念文中，用来感叹生命的仓促和亲友离世的悲痛。比如在纪念去世的长辈的文章里可以写：「直到接到电话的那一刻我才真正理解『梦断驹过隙，风高雁折行』的含义，昨天还在电话里叮嘱我注意身体的老人，就这么突然离开了我们。」也可以用在感叹时光飞逝、怀念旧友的散文中，应用场景十分广泛，情感表达真挚贴切。
关联知识图谱
《遣悲怀三首》（元稹）同主题
《遣悲怀三首》是唐代诗人元稹悼念亡妻的经典作品，和本诗同样属于悼亡题材，都抒发了对逝去亲友的深切哀悼之情，情感真挚质朴，都是中国古代悼亡诗的经典代表作品，适合大众对比阅读，理解古代悼亡诗的基本抒情特点。
名句 CLASSIC LINES
梦断驹过隙，风高雁折行
本诗核心名句为「梦断驹过隙，风高雁折行」，该句以具象比喻描写生命逝去的仓促与亲友离世的悲痛，意象鲜明，情感沉挚。
标签 TAGS
作者 POET
陈良祐
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