宫词一百首 四十八

大家诵读这首诗的时候，整体语气要保持轻松明快，不要读得太沉重。第一句“新晴草色绿温暾”语速稍缓，读出春日和暖的感觉，“绿温暾”三个字可以稍微拖长一点。第二句“山雪初消渐出浑”语速平稳，读出冰雪初融的动态感。第三句“今日踏青归校晚”语气可以稍微活泼一点，读出游玩后的愉悦感。第四句“传声留着望春门”语速稍快，读出传语留门的急切感。大家按照这个节奏读，很容易就能读出诗里的轻松氛围，也更容易背诵下来。

大家可以学习这首诗先写景再写事的结构来仿写小诗。大家可以先选一个自己熟悉的场景，比如放学路上、周末出游的场景。前两句先写看到的景色，比如“雨过花红香气软”“风拂柳丝轻晃荡”这类简单的写景句。后两句再写这个场景里发生的小事，比如“今日摘花回家晚，妈妈留着院门等”“今天踢球结束晚，朋友留着冰饮等”这类生活化的句子。仿写的时候不用追求复杂的修辞，只要把自己看到的景色和经历的小事写清楚就行，多练几次就能写得很通顺。

“今日踏青归校晚，传声留着望春门”这句诗非常适合用到描写春日游玩、朋友聚会的作文里。比如大家写春游的作文，写到大家玩得很开心不想回家的时候就可以引用这句诗。或者写和朋友出去聚会，大家玩到很晚，有人提前打招呼留门的场景也可以用这句诗。比如可以这么写：“我们在公园里逛到太阳快落山才想起回家，真有‘今日踏青归校晚，传声留着望春门’的感觉，幸好提前给家里打了电话，爸妈一直留着玄关的灯等我。”这样用会让作文显得更有文采，也更有氛围感。